Агентство "Маркетинг-магазин Worldwede" провело дослідження серед 4000 дітей з доступом до Інтернету між шести та 12 роками. Вони проаналізували ігрові звички, цінності, використання пристроїв та владу прийняття рішень у закупівлях.
Невеликі учасники приїхали з 12 країн, серед яких Іспанія, Бразилія, Полінія, Австралія та Канада. Доступ до технологій та інформації через нові канали комунікації дозволяє брати участь дітей і це змушує нас бачити дорослих, що вони не так відрізняються один від одного.
З маркетингового магазину Worldwede хочуть зосередитись на нових ідеях, вони також переконані, що натхнення - це трамплін всієї творчості. Можливо, результати цього дослідження дають практичні знання ринку деяких дитячих товарів. У сучасному світі діти все більше готуються і чітко визначають їх цінності, бути дитиною в такому складному світі не повинно бути просто, але вони здатні висловити свої потреби та бажання.
Більше часу для гри та стереотипів у іграшках
92% маленьких респондентів хотіли б більше часу вільно грати, оскільки частину часу поза школою вони проводять у позакласних заходах, заняттях спортом, виконанні шкільних завдань або перед комп’ютером.
В ході слідства було помічено, що при виборі іграшок зберігається поділ за статтями, так що все ще існують суттєві відмінності між уподобаннями хлопців та дівчат.
У зв'язку з цим я вважаю, що хоча це правда, що "іграшки не мають сексуального характеру", Існує біологічна основа, яка мотивує те, що хлопчика приваблюють фігури бойовиків, а дівчинку ляльок. Я не думаю, що ми повинні так сильно акцентувати увагу на цьому аспекті, адже одне - бажати, щоб дівчата мали рівність, коли мова йде про доступ до послуг та підтримку соціальної репрезентативності, а інша - дівчатам виявляти переваги до ігор, що складаються з імітації репродуктивних завдань або піклуючись про сім’ю, в цьому немає нічого поганого.
У будь-якому випадку, як коли грають також дорослі дорослі, є все більше дітей, які грають на кухнях, і дівчаток, які роблять це з транспортними засобами.
Утиліти електронних пристроїв
Як ми знаємо, діти все частіше мають більше електронних пристроїв. 63% опитаних дітей мають смартфон, використовують його для фотографування, прослуховування музики та запису відео. Домашній ноутбук використовується для гри, занять у школі, перегляду відео та пошуку інформації про товар.
Я був здивований, що 63 відсотки дітей вже мали смартфон, але чи не були вони діти віком від шести до 12 років? Чесно кажучи, мені здається трохи передчасним мати мобільні телефони, оскільки вони все ще не мають незалежності своїх сімей, яка б умовляла цей хехо. Чи питали їх, чи є у них термінал, чи вони користуються батьками?
За словами матерів опитуваних дітей, технології дозволяють їм багато чого знати про те, що відбувається у світі (69%), дані, які за даними дослідження впливають на їх пріоритети. Якби вони мали владу щось змінити в суспільстві, більшість вибирає екологічні, економічні та соціальні питання
У будь-якому випадку, питання полягає не в корисності пристроїв, але за кількість часу, який вони витрачають на них, і за який вони мають базові знання з безпеки. І це важливо, щоб це контролювали дорослі, щоб вони не нехтували своїм реальним життєвим сюжетом і мали здоровий доступ до мережі.
Це дослідження хотіло показати, що незважаючи на побоювання, технологія не впливає негативно на дітей, що більшість людей виростають із твердими цінностями та іноді перевищують заздалегідь задумані ідеї, що давно втратили свій розум, як це відбувається у багатьох відмінностей за статтю
Я не знаю, чи вибірка опитаних дітей є репрезентативною для того, щоб можна було узагальнити результати. А з іншого боку, не забуваймо цього інколи дослідження іноді мають очікування щодо результатів, і це може обумовити відповіді на запитання.
Хлопчики та дівчатка з однаковими пріоритетами
Улюблені заняття обох статей дуже схожі: всі вони виявляють інтерес до використання електронних пристроїв: діти віддають перевагу відеоіграм, телебаченню та онлайн-грі; дівчата телебачення, плавання, а також Інтернет
Однак в інших видах діяльності, не пов'язаних з технологією, спостерігаються деякі суттєві відмінності: наприклад, дівчата проводять більше часу на заняттях, пов’язаних з особистим доглядом, а хлопці - скейтбордингом. Відповіді в цьому розділі ґрунтуються на переліку діяльності, яку надає опитувальна компанія.
А що стосується значень, Здається, що маленькі учасники хочуть, щоб "їхня родина була щасливою", "мала багато друзів" та "була милою людиною". З іншого боку, всі хочуть мати такі соціальні властивості, як інтелект та досягнення хорошої освіти. І відмінності в цьому останньому моменті проявляються в тому, що хлопці цінують насамперед спорт, гроші та винахідницьку здатність; в той час як дівчата підкреслюють "маючи особливий талант"
Це опитування було проведено серед сімей, які мають доступ до Інтернету може виникнути якесь упередження. Оскільки, як правило, в будинках є зв'язок, є також багато будинків, в яких вони ніколи не мали зв'язку, або доводилося обходитися без нього з економічних причин.
Як діти впливають на сімейні покупки?
Діти допомагають вибрати або вирішити придбати собі товари (іграшки, відеоігри та одяг, особливо), але вони також впливають на вибір ресторану чи місця відпочинку. Що стосується іграшок, діти пояснюють, що вони вибирають 47% продуктів.
94% матерів визнають, що їм легше купувати, якщо їм зрозуміло, чого хочуть їхні діти, а 86% вважають за краще, щоб діти розповідали, що їм більше подобається
Деякі з опитаних дітей висловлювали такі ідеї, як бажання закінчити безробіття у своїй країні (Іспанія), що в майбутньому можна буде гуляти самотужки на вулиці без небезпеки (Мексика), або щоб їхні батьки могли більше часу проводити з їх (США). Що свідчить про те, що на дітей впливають соціальні події, і, звичайно, їм потрібна активна присутність батьків.
Я думаю, що це нормально запитувати думку дітей, і це повинно слугувати для орієнтації на увагу дітей, виходячи з їх основних потреб, і не тільки знати тенденції.
