Ізабель Селаа, в.о. міністра освіти і професійної підготовки, скористалася вчора своїм втручанням у Конференцію "Освіта до дебатів" Державної конфедерації студентських асоціацій (CANAE), щоб повідомити про це Уряд планує затвердити свій закон про освіту у наступному 2019-2020 роках та супроводжувати його указом про інклюзивну освіту Це забезпечує різноманітність.
До числа новинок слід віднести: налаштувати оцінювання та забезпечити школи доступними ресурсами та спеціалістами-експертами.
Інклюзивна освіта
Під час участі в навчальній дискусії міністр пояснив, що кроки щодо досягнення мети освіти для всіх проходять:
Забезпечте «міцну» підготовку викладачів до уваги різноманітності.
Всебічний огляд навчальної програми, щоб зробити шкільну організацію гнучкішою.
Забезпечення шкіл ресурсами доступності та експертами-експертами включно.
Посилити послуги раннього догляду, від народження до дорослого віку.
Інтеграція фахівців з усіх трьох секторів: освіта, охорона здоров'я та соціальні послуги.
У немовлят та інші зміни в LOMCE: основні заходи, які очікуються для впровадження в освітіІнші пропозиції уряду в галузі освіти
Хоча з цього приводу Ізабель Селаа не заглиблювалась у зміни, які спричинить новий закон про освіту, вона зробила це кілька місяців тому в своєму першому виступі перед Комітетом з питань освіти Конгресу і що, на її думку, вони сприяють нерівності. Крім того, це було визначено в проекті Закону, який було затверджено як проект 15 лютого 2019 року. Він включає ці найбільш помітні моменти:
Тема релігії перестане бути обчислюваною у навчальних записах студента. Це означає, що він більше не зараховуватиметься до середньої оцінки, а також не враховуватиметься в заявці на стипендію. Звичайно, це буде і надалі обов'язковим для шкіл та факультативним для учнів.
Альтернатива, що підлягає Релігії, зникне. На її місці тема «Етичні та громадянські цінності» зосередила свою увагу "права людини та громадянсько-демократичні чесноти".
У немовлят і більше Десять змін у освіті, які потребують і заслуговують наші дітиДля прийому студентівКоли не вистачає шкільних місць, будуть оцінюватися неповні сім'ї або статус жертви сексистського насильства чи тероризму.
Історія філософії буде обов'язковою на 2-му курсі бакалаврату (зараз це необов'язково).
Поділ між предметами зникне Магістралі, специфічні та вільно налаштовані в первинному та вторинному.
Розподіл годин на іспанську мову та спільні офіційні мови Це буде відповідальність адміністрацій освіти, а також того, які предмети слід викладати в кожній з них.
Уряд несе відповідальність за це розробити навчальну програму. Шкільні розклади повинні виконуватись у 65% у громадах, які не мають спільної офіційної мови, і в 55% у тих, хто це має.
Програми диверсифікації навчальних програм будуть врятовані підтримувати студентів з усіма видами потреб у виконанні потреб.
Крім того, для дітей буде розроблений конкретний план підкріплення, який система вважає, що слід повторити як винятковий захід.
- Директори громадських центрів обираються Радами шкіл, яка також прийме рішення про управління та оцінку центрів. Крім того, у Раді шкіл центрів, що домовились, буде радник чи представник міської ради, у міському муніципальному терміні якого знаходиться центр.
У немовлят та ін. Вірусний дискурс підлітка щодо нашої застарілої освітньої моделі та його пропозицій змінити їїТест доступу до університету Це буде той, що перед Ломче: єдиний іспит, який разом з кваліфікацією бакалавра оцінить академічну зрілість, здобуті знання та вміння успішно слідувати університетському навчанню.
Доступне навчання в ранньому віці дітей. Фінансування програм підтримки та орієнтації для батьків та матерів дітей до трьох років з найменшими доходами.
Модернізація професійної підготовки. Міністерство має намір модернізувати це навчання у співпраці з Міністерством зайнятості, соціальними агентами, бізнесменами та профспілками, інтегрувати систему освіти ПЗ та підготовку кадрів для працевлаштування.
Також хочеться оновити каталог курсів, і буде відновлена Національна система кваліфікацій та ПП.
Гнучка мобілізація системи навчання
Бакалавр Так буде тривати два роки, але студентам, які призупинили два предмети в першому, не доведеться повторювати весь курс, лише відновити очікувані предмети.
Крім того, вони можуть записатися на якийсь предмет другого курсу, але не на другий повний курс.
Ступінь бакалавра можна отримати за компенсацію, якщо не всі предмети затверджені, крім одного.
Реваліди будуть ліквідовані. Так, будуть проведені діагностичні оцінки в кінці етапу основних навичок, досягнутих учнями. Вони будуть інформативними, формувальними та керівними. Вони вам лише покажуть.
** Маршрути будуть скасовані станом на 3º ESO. Тобто дітям не доведеться вибирати, якщо в третьому ЗНО вони хочуть вибрати листи чи науки, як раніше.
Але Програми вдосконалення можливостей будуть створені з цього курсу на цьому вторинному етапі. За допомогою них ви можете отримати «унікальний титул ESO», який дозволить отримати доступ як до бакалавра, так і до FP.
Базовий FP дозволить отримати ступінь випускника ESO кваліфікація та рівень 1 Національного каталогу професійних кваліфікацій.
Закінчимо диференційованою освітою для хлопчиків та дівчат в узгоджених центрах. Крім того, "соціальний попит" буде ліквідований, щоб запропонувати їх. Адміністрація повинна просувати достатньо громадських місць. Сіонські громади, які повинні розробляти концерти, виходячи із загального регламенту, встановленого урядом.
Але, як також пояснив міністр освіти, для того, щоб вийти наперед, потрібно буде "серйозний і солідний пакт фінансування, який гарантує стабільні ресурси". Тож нам доведеться почекати, щоб переконатися, що, як має намір Уряд, ці заходи введуть у дію до наступного курсу.
