JЯ наважився на Антоніо Марину виконує дуже повне інтерв'ю, особливо в першій його частині, в якій розмірковуйте про освіту в Іспаніїв журналі Jotdown, новий формат в Інтернеті з елегантним чорно-білим кольором, який має свою послідовність у паперовому журналі з квартальною та розкішною періодичністю для його змісту та презентації.
У JotDown Хосе Антоніо Марина представлений як інтелектуал, відданий своєму часу хто писав про почуття, про інтелект, гідність, права людини, про етику, освіту, політику тощо. Марина - промоутер університету батьків (Superpadres) і в щедрому інтерв'ю він ділиться своїми величезними знаннями практично з будь-якої теми.
З усіх інтерв'ю, я особливо виділяю те, на якому рівні розмірковувати про авторитет. І, за словами Марини, освіта до кількох років тому базувалася на покірності та почутті обов'язку, випускаючи свободу, критичне мислення та претензії на права. Він вказує, що суспільство тоді було покірним зі студентами, які відвідували заняття, навчалися і мовчали. Мабуть, що трапилось саме так і права, і свобода стверджували, що було досягнуто вседозволеного суспільства.
Тому що, слідуй за Мариною, послух, покірність нормі, етична прихильність і почуття обов'язку були забуті.
Ми не можемо жити на правах лише в тому випадку, якщо обов'язки не виконуються
Повернутися до стану, в якому ці цінності відновляються, це не на користь відновлення патріархальної, авторитарної системи, з релігійною індоктринацією та без критичного мислення, Ваша пропозиція щодо змін базується на впливі на владу, а не на примусі чи нав'язуванні.
Влада пояснює це як почуття, яке базується на досконалості. Тож захищайте це вчителі повинні заслужити повагу та бути визнаними всіма відновити коментовані цінності зобов’язання, обов'язку та покірності.
Як я кажу, інтерв'ю містить велику кількість змісту, хоча, як мені здається, найцікавішою є ця рефлексія про підготовку студентів та необхідність висвітлення ролі вчителів у навчанні шляхом зміцнення їх авторитету. Звичайно, і це моя думка, я думаю, що цей підхід може бути розширений і вимагати, щоб повноваження поширилися на багатьох інших фахівців. Я також вважаю, що ця модель не забезпечує того, щоб усі студенти дотримувалися фігури авторитету та використовували її як орієнтир, хоча мені здається необхідним відновити такі цінності, пов'язані з авторитетом, як зусилля та обов'язок.
