Ми почали вчора наше інтерв’ю з викладачем Іриною Альварес про розплідники та альтернативи до них. Ми продовжуємо сьогодні говорити про те, як дитячі садки та ясла-садки справді поважатимуть маленьких.
Є кілька проектів, в яких є філософія навчання більш вільного та поважного до потреб дітей, що ви думаєте про них?
У цьому сенсі є все більше проектів, які виходять за рамки норми, які шукають інший спосіб виховання та представлення дітям школи. Так звані безкоштовні школи - це освітні проекти, які шукають іншу освітню модель, інший спосіб роботи, і в більшості місць в Іспанії є все більше центрів. З моєї точки зору, вони пропонують вагому і чудову альтернативу традиційній школі. Єдина проблема полягає в тому, що вони не регулюються адміністрацією, а це означає, що дитину зазначають як поза школою, навіть якщо він відвідує цю школу. Це не є проблемою для мене, але сім'ям добре знати, що подібні альтернативи не мають нічого спільного зі школами та традиційними навчальними програмами.
Як тільки ми вирішили скористатися яслами чи яслами, як ми можемо допомогти нашим дітям оптимально адаптуватися?
Поважаючи. Важливо поважати дитину.
У будь-якому випадку, що ми будемо робити з ним, ми повинні поважати його, і якщо мова йде також про те, щоб залишити його в дитячій кімнаті чи чиїсь піклування, ми повинні поговорити з ним, пояснити ситуацію, в якій він буде жити, і дати йому простір для адаптації.
Що ви маєте на увазі під «дайте простір»?
Коли я кажу "дайте простір", я маю на увазі час адаптуватися, а не примушувати його щодня ходити в дитячу, якщо це не потрібно, робити це поступово, повільно ... Я маю на увазі, нехай він висловлює це, якщо він цього не робить Мовляв, щоб сказати нам, що з вами, ви можете вільно висловити, що вам не комфортно.
А якщо немає можливості приділити стільки часу, скільки точній дитині?
Даючи любов Любов - чудовий бальзам, який загоює всі рани, або майже всі.
Якщо наш син почуває себе коханим, він відчуває, що ми не «відмовляємось» від нього в дитячій кімнаті, але що це місце, де він буде розважатися, робити нові і веселі речі і не відчувати нашої відмови, але ми підходимо до професіоналів центру, безумовно, адаптація буде набагато менш травматичною.
Які альтернативи сім'ям насправді доводиться погоджувати, поважаючи потреби дітей?
Мало, дуже мало, насправді. Робоче життя, якому ми піддані, змушує нас залишати дітей у яслах на п’ять місяців або раніше, підбирати їх у деяких випадках більше п’ятії дня та майже не мати змоги провести з ними більше дня чи півтора дня. тиждень повний робочий день. Отже, ми повинні переосмислити, переглянути, переосмислити те, що ми хочемо для своєї сім’ї та ми, що нам потрібно, щоб зробити ситуацію якомога гіршою для дитини та сім’ї.
І в практичному плані, куди ми можемо піти, щоб поліпшити примирення та надати дитині гуманнішу турботу?
Однією з найкращих альтернатив є підтримка племені. Як говорить прислів’я, "щоб виховувати, потрібно все плем'я", і так, щоб також виховувати.
Зрозуміло, що бабуся і дідусь, дядьки, двоюрідні сестри або навіть сусіди чи члени сім'ї, які підтримують нашу присутність, коли ми не можемо бути, - це, звичайно, хороша альтернатива дитячому догляду та сприятиме зміцненню зв’язків між дитиною та його найближчим сімейним оточенням. Не будемо забувати, що першими агентами соціалізації (які так турбують батьків, що вони думають, що їм доведеться взяти своїх дітей до школи) - це батьки та сімейне середовище. То чому б не піти до них?
А якщо у нас немає "племені"?
Якщо ми не можемо, якщо у нас є партнер, важливо, щоб ви також брали участь у тому, що можете. Може бути, ми можемо переговорити графіки і мати одну роботу вранці, а другу вдень, щоб ми завжди могли мати свою дитину з одним із нас. Якщо ми не можемо розраховувати ні на кого, і нам доведеться керувати, запропонувати синові стільки часу, наскільки ми можемо з ним, бути "присутнім", коли ми робимо діяльність, ігри чи все, що ми робимо з ним, він дасть бачення, що, хоча ми не весь час, коли ми разом, час лише ваш і це зменшить хоча б частково нашу нестачу протягом дня.
Який був би мінімальний вік, щоб залишити дитину в опіці інших?
З моєї точки зору, близько двох-трьох років хороший вік. Я кажу два-три, тому що, хоча це дуже широкий діапазон, діти також мають дуже різний розвиток у цьому віці. Є діти, які з двома роками вже підготовлені і проявляють це так, і є діти, яких немає.
Чи варто запитати у дітей думку?
Звичайно. Тут важливо взяти до уваги дитину, запитати, чи хоче він ходити до ясла чи з бабусями та дідусями чи нянею. Якщо у нас немає іншого вибору, як залишити його, тому що сталася несподівана подія, це буде пунктуальна ситуація, що, хоча дитина може погано провести час, ми знаємо, що це буде тимчасово, але, якщо ми будемо приймати рішення, залишити його на опіку іншому, важливо знати, яка думка дитино, що ти думаєш (звичайно, ти можеш відповісти, бо ти вже певного віку) залишайся під опікою іншої людини і подивись, чи ти готовий чи ні. У моєму конкретному випадку з моєю донькою ми робили це поступово, рідко, коли я був дуже маленьким, і у нас були якісь непередбачені події (коли щось з’явилось, а мій тато працював і не міг про це подбати), а пізніше ми залишили це з бабусею. сходити в кіно чи повний день, тому що нам було що робити, але, як правило, він завжди залишається з батьком.
Ми сьогодні закінчимо це інтерв’ю з викладачем Іриною Альварес, на яку ми нагадуємо, що ви можете краще знати на їхній сторінці «Освіта в позитивному». Завтра ми закінчимо розмову про інших альтернативи дитячому саду, особливо від доглядачів і матерів у день.
