Мати дітей - це досвід, який, хоч і супроводжується багатьма чудовими моментами, але також представляє нам нові виклики та виклики, які вчать нас бути батьками. Однією з частин, яку інколи нам важко зрозуміти дорослим, - це те, як працює мозок наших дітей.
Прикладом цього є той момент, коли наші діти роблять щось, що для нас не так багато логіки, як, наприклад, деякі експерименти чи події, які вони мають. Однак ми повинні намагатися бачити речі з їхньої точки зору і пам’ятати про це: вони не роблять це для того, щоб нас турбувати, бо іноді, де ви бачите катастрофу, ваша дитина бачить нову здатність чи здатність.
Коли ваша дитина виростає і починає хотіти робити все сам
Це трапляється з усіма нами: врешті-решт, настає день, коли наші діти хочуть почати робити справи без нашої допомоги. Це чудова новина! Це означає, що ці маленькі очі уважно ставляться до того, що ми робимо, і ваш розум вже хоче почати проявляти ініціативу і робити щось для себе.
У немовлят і більше Дня, коли я вирішив перестати наголошувати на дурницях і почав давати доньці бруднитися під час гриОднак на початку ми можемо не бачити цього таким чином, оскільки, як я вже говорив на початку, наш менталітет дорослих часто заважає нам зрозуміти, як працює ваш мозок. Для цього я ділюсь прикладом, який нещодавно трапився зі мною з донькою.
Люсії п’ять років, і хоча я дав їй можливість вибирати одяг, який вона буде носити протягом дня, я завжди допомагав їй у якийсь момент процесу, або виймаючи її з шухлядок, або одягаючи одяг. На деякий час, вона вирішила взяти на себе ініціативу, і одного разу вона почала робити це поодинці.
Природно, будучи просто дівчиною, Перші кілька разів результати були дещо катастрофічними: одяг був неохайний або з шухлядок і одягнений у якийсь одяг, який, за моїм менталітетом дорослого, не поєднувався.
Я пам’ятаю день, коли він робив усе, не спершу радившись зі мною, а потім з’явившись переді мною, гордий і сказав мені: "Подивись матусю, я одягнувся і я готовий!"Крім того, щоб носити те, що більше нагадувало костюм, зроблений з випадково вибраного одягу, одяг, яку він вирішив не носити, був поза місцем.
На секунду я подумав: "Ні, який безлад!"Але потім я знову побачив його посмішку та його емоцію, і зрозумів це" лихо ", як я спочатку його бачив, це було доказом того, що вона вирішила спробувати зробити щось для себе і досягла успіху.
Після цієї події я не надавала великого значення подібній речі, зрештою, вона просто вчилася одягатися, і все, що мені потрібно було зробити, це поясніть, як зберігати та повертати одяг, який ви б не носили, до ящиків.
Однак кілька днів тому я прочитав роздум у Страшній матусі про розбитий олівець, який дав мені зрозуміти, що ми маємо змінити те, як ми бачимо речі у багатьох дітях наших дітей, оскільки хоча деяким це може здатися лихом, за ними криється щось чудове.
Там, де ви бачите катастрофу, ваша дитина бачить нову здатність чи здатність
Напевно, всі батьки згодні з цим: життя з маленькими дітьми - прекрасний хаос в якому вдома завжди буде щось брудне або безладне. Від забруднення одягу чи меблів, до того абстрактного мистецтва, яке вони відображають на підлогах та стінах кольоровими олівцями, пустощі наших дітей - це порядок дня.
Деякі з них роблять нас трохи божевільними, тому що ми не розуміємо, чому вони це роблять, і навіть ми думаємо, що вони роблять це за тривогу. Однак, ми повинні на мить зробити паузу і змінити свій менталітет, щоб спробувати побачити речі з очей дитини: Хіба стіни та підлога не здаються порожнім полотном, готовим прикраситись?
У немовлят та іншого "Білий диван" емоційне повідомлення, яке нагадує нам про прекрасний хаос, у якому ми живемо з маленькими дітьмиЩоб краще пояснити це, я дозволяю зарахуватися кілька прикладів «сваволі», яку маленька дитина може зробити вдома, і це приховує набагато більше, ніж здається:
- Де ти бачиш, що він має забруднити одяг їжею, є можливість харчуватися самостійно.
- Де ви бачите ящики безладний одяг І поза місцем є ваша здатність вибирати та одягатися без сторонньої допомоги.
- Де ти бачиш каламутна зубна паста, є його ініціативою вимити їх сам.
- Де ти її бачиш вологе або гелеве волосся, - це його здатність розчісувати себе.
- Де ти бачиш подвоєний олівець, є відкриття сили, яку вона має.
- Де ти бачиш молока або пролитої води на підлогу, ваші наміри почати обслуговувати його без підтримки.
- Де ти бачиш безлад на кухні, ваші наміри допомогти та навчитися готувати.
- Де ти бачиш пачка порожніх вологих серветки, є його прагнення допомогти вам очистити меблі.
- Де ти бачиш обличчя або рука з мазками пером, він бачить його вміння триматися і малювати з собою.
- Де ти бачиш стіни або підлога з олівцями з олівцями, є його експерименти, щоб висловити свою творчість.
- Де ти бачиш туалетний папір на підлозі, ваш син святкує, що він пішов до ванної без допомоги.
- Де ти бачиш безладний одяг на підлозі, чи є ваші наміри допомогти вам відокремити його, щоб випрати його.
Звичайно, є ще тисяча прикладів тих згубних дій, які роблять наші діти, але цим я хочу це показати іноді багато чого перевищує простий пустощі, наприклад, підтримувати домашні завдання або намагатися робити речі без вашої допомоги.
Тож ми повинні дозволити їм робити все наодинці і нічого не говорити?
Відповідь є більш складною, ніж так чи ні. Спочатку відповідь, безумовно, була б "ні", тому що недобре дозволяти дітям робити та скасовувати за власним бажанням. Але ми можемо зробити більш спокійними та менш закритими щодо такого типу речей та переглянути рівень попиту, який ми маємо у своїх дітей.
Ми повинні дати їм свободу та простір, щоб вони почали експериментувати і намагатися робити речі для себе, якщо ні, як вони навчиться їх робити? Звичайно, перші кілька разів будуть катастрофою і наш перший імпульс буде стрибати, щоб зробити їх за них або виправити.
Але ми повинні містити ці автоматичні поведінки, і ми повинні дозволити своїм дітям помилятися. Ми маємо дати їм таку можливість спробувати робити речі і зрозуміти, що вони не зроблять їх з першого разу.. І, мабуть, ні другий, ні третій.
У немовлят і більше Перестаньте намагатися контролювати все: це не добре для вас або вашої дитиниПовідомлення всього цього полягає в тому, що діти не роблять справи, щоб нас турбувати. У багатьох ситуаціях вони просто намагаються допомогти, бути самодостатніми або продовжувати досліджувати нову здатність чи здатність. І ми повинні бути більш розслабленими, особливо щодо наших очікувань і розуміти, що вони ледве знають свої здібності та втілюють їх у життя.
Звичайно, хоча ми повинні дати їм простір, наша робота як батьків - продовжувати керувати ними, і саме тому, коли трапляється будь-який із наведених нами прикладів, ми можемо визнати їх зусилля, але ми також повинні показати їм, як правильно робити речі, а також поясніть їм, що все, що вони роблять, має наслідки (наприклад, що їх одяг може бути постійно заплямована або взуття, перевернута догори дном, може, наприклад, поранити ноги).
Але заздалегідь зрозумівши, що подібні речі не роблять їх лише пустотливо або з наміром розлютити нас, ми можемо допомогти їм краще на цій експериментальній стадії їх розвитку, оскільки де ви можете побачити катастрофу, ваша дитина бачить нову здатність чи здатність.
Фотографії | iStock
