У немовлят та дітей є побоювання, які дорослі виявляють із подивом чи занепокоєнням, різні страхи різної інтенсивності та прояву, що всі вони проходять і що ми повинні бачити природний етап, до якого ми можемо запропонувати лише нашу підтримку та компанію щоб допомогти їм подолати.
Страх - це природний стан оповіщення, своєрідний радар, який попереджає їх і захищає від чогось, що малюки ловлять як небезпечне. Коли ми стикаємося з подразниками (ситуаціями, предметами та думками), які передбачають небезпеку чи загрозу, активізується страх, а інстинктивна реакція - втеча, тому це частина нашого інстинкту виживання та еволюційного розвитку людської істоти. Страх є негативним лише в тому випадку, якщо він стає патологічним, фобією або якщо він є наслідком травматичної події.
Ми, дорослі, теж страждаємо від страху, але у нас є ресурси, щоб їх зупинити і уникати, чого не вистачає дітям і дітям. Ми, дорослі, можемо раціоналізувати і усвідомити, що страх необґрунтований або ми можемо розпочати процес поступового протистояння страху перед самими собою, але не за дітей. Вони можуть мати різноманітні страхи, завжди тому, що вони сприймають якусь небезпеку, навіть до чогось невідомого.
Вони дуже часто бояться темряви, місця, предметів чи невідомих людей, ляльок, води, певних тварин, лікарів, гучних звуків, розлуки, школи, уявних істот ...
У перші місяці життя Немовлята не реагують обережно чи обережно на нові подразники, але реагують криком, плачем чи тремтінням попереджаючи матір про захист, коли вона голодна, від болю, холоду.
Найближчим страхом було б, коли вони отримують насильницьку стимуляцію, таку як гучні шуми (інструменти, ракети, мотори ...), або якщо відчувають, що втрачають підтримку, захист чи компанію своїх близьких. Це реакція адаптації, оскільки вона допомагає вам пережити те, що ви сприймаєте як можливу небезпеку.
Я пам'ятаю, що моя дитина, наприклад, боялася чути звук соковижималки або міксера, і в багатьох малих є ті страхи перед звуками і навіть нові іграшки чи форми навколо них. З часом вони сприймають, що небезпеки немає, і звикають до таких звуків чи предметів, вважаючи їх «знайомими», хоча вони можуть і надалі лякатися невідомого.
Коли вони трохи старші, прояви страху у кожної дитини різніІснують різні типи стратегій поведінки, які варіюються від повної нерухомості до панічних атак з відчайдушним втечею від джерела небезпеки. Найпоширенішими фізіологічними проявами є: прискорення серцевого ритму, пітливість, напруга м’язів, сухість у горлі та роті, відчуття нудоти, тремтіння ... Інтенсивність цих проявів узгоджується з інтенсивністю почуття страху, і лише в крайніх випадках Ці природні фізіологічні реакції організму (при виділенні адреналіну) можуть бути небезпечними.
Тому побоювання є природними і універсальними, і зазвичай є пасажирами, хоча вони змінюються і розвиваються в одній людині і їх можна подолати. Як батьки ми повинні сприяти запобіганню та подоланню страхів, а також розсудливу поведінку в небезпечних ситуаціях. І хоча дитячі страхи є частиною процесу зростання, вони також можуть бути попереджувальними знаками, тому не варто їх мінімізувати і перед новими проявами думати, чи виникають вони з нових обставин у житті дітей (відмежування від батьки, школа ...)
Дорослі повинні заспокоювати дитячі страхи, супроводжувати і вміти слухати своїх дітей, спокійно говорити, ритми та неквапливі рухи, відчувати нашу близькість і фізичний контакт і пояснювати характер їхніх страхів ... Підходити до стимулюючого стимулу страху прогресивно і завжди в умовах добробуту дитини поступатиметься місцем подоланню страхів. Принаймні для дітей.
