Розвиток дитини може супроводжуватися тим, як він грає, вчиться, говорить і поводиться. Ми знаємо, що у кожної дитини є свій темп розвитку, тому неможливо точно передбачити, коли вона придбає певний навик. Однак ми можемо порадитися з деякими перераховані з показниками розвитку кожного віку.
На веб-сайті Центрів контролю та профілактики захворювань представлений ряд списків з цими показниками. Тобто навички, які маля чи дитина повинні були набути, коли вони конкретного віку, в якому ми знаходимось.
Хоча не можна говорити про точність у віці. Бесіди з іншими батьками постійно виявляють це: «Моя почала повзати в такому віці», «Міна не говорила до стількох місяців», «Він брав ложку в такому віці» ...
Показники розвитку, які з’являються в Інтернеті, дають нам загальне уявлення про зміни, які ви можете очікувати у вашої дитини, але, як ми говоримо, ми не повинні турбуватися, якщо їх розвиток слідує дещо іншому курсу.
Ми можемо вибрати різні вікові групи: три місяці, сім місяців, 12, 24, 36, 48 та 60 місяців. Тоді ми бачимо список показників розвитку наших дітей. Наприклад, це були б 24 місячні показники:
Соціальна область: Це наслідує поведінку інших, особливо дорослих та дітей старшого віку, вона більше усвідомлює себе як людину, незалежну від інших, хвилюється разом із компанією інших дітей.
Емоційна зона: Поступово стає більш незалежним Починати проявляти складну поведінку. Тривожність розлуки зростає в середньому віці, а потім зникає
Пізнавальна область: Знайдіть приховані предмети навіть під декількома аркушами Почніть сортування за формами та кольорами Почніть грати з уявою
Мовна область: Укажіть предмети та зображення, коли вони названі Розпізнайте імена близьких людей, предметів та частин тіла. Скажіть кілька окремих слів (від 15 до 18 місяців) Використовуйте прості фрази (від 18 до 24 місяців) Використовуйте речення від 2 до 4 слів. прості інструкції Повторіть слова, які ви чули в розмовах інших людей
Площа двигуна: Він ходить один, він тягне іграшки за собою, поки гуляє, Він може носити велику іграшку або кілька іграшок під час прогулянки, він починає бігати, стоїть на носках, б'є м'яч, він лазить і спускається з меблів без сторонньої допомоги.
Область навичок вручну: Виписує самостійно Перегортайте контейнер, щоб потрапити всередину Вежі для складання з 4 блоків і більше Ви можете використовувати одну руку більше, ніж іншу
Крім того, результати можна надіслати електронною поштою або роздрукувати, щоб зберегти їх як сувенір або віднести до педіатра під час наступних консультацій.
Мені цей інтерактивний інструмент став цікавим, оскільки він дозволяє нам бачити зміни показники розвитку дітей групуються за категоріями (соціальні, емоційні, когнітивні та мовні) у міру зростання.
Офіційний сайт | Центри контролю та профілактики захворювань у дітей та інше | Як виявляються затримки психомоторного розвитку дітей (I), як виявляються затримки психомоторного розвитку дітей (IX): попереджувальні знаки, натискання: крок за кроком до повзання
