Що ми розуміємо під "компетентність у мовному спілкуванні"?, це вміння користуватися мовою, і розуміється, що правильне її використання контекстуалізується в акті спілкування. Працювати з дому не важко, оскільки спілкування йде рука об руку з людиною, нам потрібна зв’язатися через нього, щоб виразити себе та задовольнити потреби.
Навички, які можна набути за допомогою цього змагання, можна перекласти у вміння читати та розуміти, писати, висловлювати ідеї, а також вміти слухати інших. А коли я говорю про читання та письмо, я думаю про можливість зробити це на будь-якому обраному носії, проганяючи думку, що це можливо лише з паперу та олівця.
Зазвичай ми можемо вважати, що діти набувають цієї компетенції, коли вміють користуватися письмовою мовою, а також усно в різних ситуаціях. Яку мету могли мати батьки щодо цього? Я думаю, що ми хотіли б, щоб наші діти могли здобути необхідні навички успішно розвивати спілкування в різних контекстах. Ми також хотіли б, щоб вони могли функціонально використовувати одну з іноземних мов. Як я прокоментував і з огляду на те, що спілкування - це щось, що супроводжує людину від її витоків, не складно відвідувати розвиток цього змагання з дому. Нам слід лише трохи зацікавити та наполегливості сприяти навчанню.
Ідеї працювати на Конкурсі з мовної комунікації:
- Дозвольте дітям висловити свою аргументовану думку про події, які відбуваються у вашому оточенні, та заохочуйте такі розмови, щоб вони почували себе більш захищеними, використовуючи словесну мову.
Заохочуйте їх вводити всілякі мовні елементи, щоб описи були багатшими та різноманітнішими.
- Регулярно користуйтеся словником як безпосередньо порадитися з невідомими словами, так і грати, стимулюючи вашу уяву.
Як приклад, я розповідаю вам про те, що ми час від часу робимо вдома: (завжди з паперовим словником, оскільки вони змушені запам’ятовувати алфавітний порядок букв), по черзі ми просимо інших визначити слово, яке потрібно шукати (що Вам подобається лист? Чи я дивлюся на ліву чи праву сторінку? Ви віддаєте перевагу верхній частині сторінки, середині чи знизу?). Коли той, хто займає чергу, знаходиться в районі, щоб його шукати, виберіть невідоме слово і запитайте інших, що вони думають, що це означає ... ми всі складаємо речення і, нарешті, ми знаємо справжнє значення. Це спосіб збагатити словниковий запас, розважаючись.
Дітям, які ще не почали початкову освіту, дуже цікаво - і їм це також подобається - скористатися нашими прогулянками на вулиці, щоб прочитати знаки магазину та розшифрувати дорожні коди.
Коли вони вже вміють читати, зручно читати з ними пресу, і вже з дев'яти років ми можемо вибирати новини (або робити це) та протиставляти їх показ у різних цифрових носіях.
Залежно від ваших інтересів та здібностей ми можемо заохотити вас писати резюме або писати розповіді.
Якщо ми дозволимо їм супроводжувати нас, щоб домовитись, зробити покупку, відвідати лікаря або привітати сусідів, вони будуть спостерігати за нами, використовуючи відповідну мову для кожного випадку, і навчатиметься наслідуючи.
Ми можемо заохотити їх бути тими, хто пише електронний лист бабусям та дідусям або здійснює пошук в Інтернеті, за умови, що ми присутні, щоб їх направляти.
І звичайно заохочуйте до читання з різних жанрів: оповідання, театру, поезії, коміксу ...
Є факт, який спостерігається сьогодні, і це те, що діти не в змозі розмежовувати контексти і іноді висловлювати себе тією ж мовою, коли вони грають зі своїми друзями, відвідують бібліотеку або відвідують діяльність в музеї. Я вважаю, що той факт, що ми дозволяємо їм бути дітьми, не вимагаючи формальності і не допускаючи природності, не суперечить потребі їхньої мови бути багатою і доречною для кожного випадку.
Як бачите, допомогти нашим дітям розвинути цей конкурс не надто складно. Будь-які дії, які ми вживаємо з цього приводу, допоможуть їм задуматися про те, як працює мова та правила її використання. Якщо ми дбаємо про мовне спілкування, ми показуємо їм a позитивне ставлення до читання, письма та усного вираження.
І ці рекомендації діють як для рідної мови (каталонської, баскської, іспанської ...), так і для тих, хто також вміє користуватися нашими дітьми.
