Я щойно бачив по телебаченню типова сцена того, що зазвичай відбувається з дітьми в Іспанії. Телеведучий підходить до батька та сина, які щойно заспівали пісню наживо. Мені здається, що пісня була виконана дуже добре, тому що, хоча стиль вам не подобається, мені здається, що батько добре співає, а почуття, які син передав з ним, теж були досить позитивними, і це те, що дитина не має зморщений і показав, що знає, що робить.
Коли вони закінчують виставу, як я вже сказав, приходить господиня, вітає малюка, який дякує йому за увагу, а потім повертає погляд до батька і просить у сина. І батько підходить і починає виконувати функції речниці дитини: що якщо йому не подобається ця музика, якщо він робить інші типи пісень, у нього є багато таланту, і бла-бла-бла. І ви бачите, на загальному рівні, як малюк уважно слухає, бо він проявляє себе ввічливо, до батька, поки він не ступить на ногу і не дозволяє йому пояснити себе, або, що здається гірше, спонукає ведучого зробити інтерв'ю до молодої людини
І ця сцена частіше зустрічається, ніж ми думаємо. Дуже просто, що на вулиці, Коли ми їдемо з нашими дітьми, попросіть дітей і дайте відповідь батькам! У моєму випадку я ясно, якщо питання не є складним, що вона відповідає. І краще тим меншими вони починають відповідати. Таким чином вони вчаться розуміти те, про що вони запитують, вони уважні, вони повинні думати відповідь, вони наважуються відповісти на неї і розуміють, що те, що вони сказали, зрозуміли чи ні.. Тому що, якщо ми відповімо батькам, єдине, що ми отримаємо, це те, що вони, ймовірно, потягнуть нас за руку, бо вони хочуть піти, визначити того, хто просить, як трохи нав'язливого, і вони втрачають участь у творчому процесі, який виникає спонтанно і швидко.
Це я кажу своїй дочці, коли вона починає бути старшою, її батьки не пітимуть з нею і чим раніше вона навчиться функціонувати природно, рішуче і з кращим ентузіазмом. І в школі це одна з позицій того, що вчителі працюють з ними, вони заохочують їх рухатися по школі, виконуючи доручення та зустрічаючись з іншими членами шкільної громади, вчителями чи іншим персоналом. І таким чином вони діагностують і виявляють обмеження у дітей і вчаться їх виправляти серед усіх.
Потрібно дати ще одну можливість хлопцеві, який діяв разом із батьком, тому що він вказував на талант та амбіції. А тим часом, ви думаєте, ви коли-небудь практикуєтеся як речниця свого сина?
