Ми всі шукаємо виховувати наших дітей розумом без стереотипів. Ми хочемо, щоб вони навчилися бачити далі, не триматися на поверхні і мати свої критерії. Але цього недостатньо для навчання через слово, оскільки і той приклад, який ми їх наводимо, і імплікація всього суспільства є важливими для його досягнення.
І тому відео показує нам, що ми ділимося нижче. Відео є частиною курсу «Вирішення конфліктів» навчального проекту «Вчимось разом» BBVA. У ньому зірка групи підлітків, про які говорять расові та культурні забобони сучасного суспільства, і її висновки пропонують нам зробити вправу в роздумах.
У немовляті та іншеМіжнародний день молоді: п’ять ключів, щоб наші діти стали шанобливими та відданими молодим людямЯк ми бачимо на відео, зустрічається з групою підлітків, щоб зробити соціальний експеримент творчості, керуючись професором Хуаном де Вісенте Абадом, експертом у вирішенні конфліктів, міжкультурності та шкільної медіації.
Для виконання динаміки група ділиться на дві частини, і кожна працює самостійно. Вправа полягає у створенні історії серед усіх, народжений від імпровізації та уяви учасників.
Перша група вигадує історію Алекса, і вирішити, що саме підліток зі своїм кращим другом у парку повинен сказати йому проблему, що, нарешті, він закінчується ділитися з батьками, які слухають і підтримують його.
Друга група вигадує історію Мохамедаі вирішити, що це проблематичний підліток, який часто обговорює з вчителями, який не відвідує заняття і який закінчується в центрі неповнолітніх.
Наприкінці вправи експерт розмірковує з дітьми над історіями, що виникли в результаті їхньої уяви, і запитує їх, чи вірять вони, що ім’я персонажів у їхній розповіді обумовлює обставини, в яких вони живуть.
Саме тоді зібрані там підлітки усвідомлюють вплив соціальних стереотипів та важливість їх зміни: "ми все суспільство", каже один з хлопців, і тому ми повинні працювати разом для кращого світу.
"Особливо важливо буде ми слухати наші стереотипи, щоб відкласти їх у бік. Якщо ви не знаєте їх і не слухаєте їх, вони втечуть. Якщо ми це усвідомлюємо, це тоді, коли є майбутнє", - підсумовує експерт.
У немовлят та інше, підлітків, які нас хвилюють та допомагають вірити у краще майбутнєРасові забобони вивчаються
Однією з найкрасивіших речей, якими ми повинні милуватися у дітей, є їх чистота та цілісність. Вони не народжуються, ненавидячи нікогоВони не мають жодних забобонів, а також не бажають відкидати інших за те, що вони є.
Що стосується раси, ми знаємо, що діти не народжуються як расисти, але, на жаль, це щось потроху вони дізнаються від суспільства: з того, що вони бачать, з розмов, які вони чують, або з того, що вони спостерігають з нашими Приклад без багатьох разів батьки усвідомлюють наші власні забобони.
У немовлят і більше Дворічна дівчинка дає урок касиру, який дискримінував її чорну лялькуОсь чому це так важливо батьки ставлять п’ять почуттів при вихованні, і давайте завжди це робити з прикладу та терпимості, показуючи нашим дітям, що всі ми рівні, незалежно від статі, соціального статусу, раси чи віросповідання.
Тому ми повинні усвідомлювати свої дії і навчіть їх, що, хоча є поведінка, яка особливо визнається і поширена в суспільстві, вони не є морально прийнятними, тому ми повинні їх виправляти разом.
Допомагати викорінювати ці забобони та стереотипи досягається, працюючи над емпатією та навчаючи дітей ставити себе у взуття іншого, щоб зрозуміти його, ставитись до нього з повагою та вчитися бачити поза зовнішнім виглядом.Через ми вчимося разом
