Логічно - подумати, що дитина, яка має старших побратимів, виросте в стимулюючому мовному середовищі та розвиватиме свої мовні навички швидше, ніж перша дитина в сім’ї.
Ну здається, що це не так, а навпаки. Дослідження Національний центр наукових досліджень Франції (CNRS) щойно уточнив це Дитина, у якої є старший брат, пізніше розвиває свої мовні навички. Звичайно, лише у випадку, коли старший - хлопчик, бо не буває, якщо він дівчинка.
Якщо старша - дівчина, це не впливає на мову
Дослідження «Вплив старших братів і сестер на розвиток мови на основі різниці у віці та статі» було опубліковане в журналі «Психологічна наука».
Автори пояснюють, що кілька досліджень показали, що оволодіння мовою у дитини зі старшим братом буде повільніше, ніж у дитини без старшої дитини.
У новонароджених та інших дітей другі діти мають гіршу поведінку, ніж діти первісного віку, згідно з недавнім дослідженнямНове французьке дослідження є більш дивним, оскільки показало, що лише старші брати та сестри мали б вплив на мовні здібності молодших побратимів.
Такі висновки щодо вивчення понад 1000 дітей від народження до п’яти з половиною років. Їх мовні навички оцінювались у 2, 3 та 5,5 років тестами, які вимірювали різні аспекти мови, такі як словниковий запас, синтаксис та словесні міркування.
Діти зі старшими братами в середньому відставали на 2 місяці в мовному розвитку порівняно з іншими дітьми, які мають старших сестер.Для вчених є дві гіпотези, які могли б пояснити цей результат:
Старші сестри, розмовляючи легше зі своїми молодшими побратимами, ніж брати і сестри, компенсували б меншу забезпеченість батьків.
Старші сестри рідше змагаються за батьківську увагу, ніж старші брати та сестри.
Чим більше старших побратимів, тим менше мовних навичок
Кількість старших братів і сестер у дитини негативно співвідноситься з вербальними здібностями дитини, можливо, через змагання за батьківську увагу.
У немовлят та ін. Як порядок народження дітей впливає на їх особистістьВсупереч прогнозам, результати показали, що віковий розрив у брата і сестер не асоціювався з мовними навичками та не взаємодіє із сексом.
Отримані результати свідчать про те, що негативний вплив старших братів і сестер на розвиток мови може бути цілком обумовлений роллю братів та сестер.
Фотографії | iStock
