Зараз багато батьків думають знайти ідеальну дитячу школу для своїх дітей, яка розпочнеться в наступному році, і це рішення не позбавлене тривоги для них, оскільки це є принциповим рішенням у житті дітей.
Думаючи допомогти їм прийняти це рішення ми взяли інтерв'ю в Дехені Рубіо, який є клінічним психопедагогом, ступінь нейролінгвістики, фахівець з пізнання та мови, викладач і докторант. Ми можемо знайти їх на їхній сторінці mimamadice.com. Вона також мати 22-місячного хлопчика, якого любить усім серцем.
Як знайти школу ясел, яку ми шукаємо?
Коли ваші друзі запитують вас, в яку школу ви нарешті завели свого сина, не відповідайте "це те, що вони нам рекомендували", краще скажіть "це те, що змусило нас закохатися".
У вас є нескінченні відповіді. Єдине, що потрібно зробити - це добре поінформувати себе, вирішити, який з них є найбільш зручним для дитини та його родини.
На що нам слід шукати в яслах?
Коли ми вирішимо, що наша дитина починає дитячий садок, у нас може виникнути багато сумнівів і невизначеностей, однак є основні питання, які ви можете використати для пошуку та врахування, приймаючи це рішення. Вважає, що метою школи-ясла є сприяння формуванню звичок та стимулюванню важливих навичок для подальшого засвоєння складного навчання (наприклад, грамотності чи математики).
Чи важливо чітко визначити свої пріоритети?
Розглянемо два вихідні моменти: яку школу ви б хотіли та наскільки вона близька до вашого будинку чи роботи.
- По-перше, подумайте, які ті вміння, які ви очікуєте розвинути у вашої дитини. Наприклад, це розвиває критичне мислення, мови, звички чи те, що є змішаним, світським та з більшою мірою академічним, а не рекреаційним підходом. Це школа лише для перших курсів або школа, яка має пізніші класи. Відповідаючи на ці запитання, ми викликаємо такі навички, які ми хочемо розвивати у наших дітей для пізніших шкіл.
- По-друге, рішення, яке ви приймаєте, також має ґрунтуватися на часі, який вам потрібен, щоб потрапити до цієї школи, наскільки ви близькі, як ви зробите цей переказ та наскільки це означає економічну вартість.
Чи слід надавати пріоритет у своїх центрах вибору своїй ідеології чи переконанням?
Важливо, щоб обраний вами центр відповідав принципам, які ви робите вдома: сімейна культура, релігія, щомісячний дохід, батьківство та цінності, які ви передаєте. Те, як ми виховуємо свою дитину, має бути продовженням у школі, якщо ви не кричите вдома або не здійснюєте словесних / фізичних покарань, вам слід шукати школу, в якій вони дотримуються тих самих принципів. Ці характеристики не повинні боротися з обмеженнями, звичками та передачею знань. Те, що ми шукаємо, - це професійне середовище, де індивідуальні особливості дітей надають пріоритет для розвитку їхніх здібностей.
Що слід запитати, щоб бути впевненим, щоб зробити вдалий вибір?
Як я вже згадував, ми прагнемо інтегрально розвивати всі сфери розвитку, такі як мовна, психомоторна та перцептивна, крім посилення самооцінки, здатності до міркувань, аналізу та соціалізації.
Які питання ви пропонуєте?
Запитайте, як вони розвивають навички, які вас особливо цікавлять. Не соромтесь відповідати на всі ваші запитання та отримувати відповіді, які задовольнять вашу цікавість. Відсутність у них може дати вам рекомендації знати, що ця школа не є вашою потребою.
Чи можете ви навести кілька прикладів речей, які ми повинні запитати?
- Методика Принципи, на яких вони ґрунтуються на шкільній філософії, основні вміння та навички, які вони прагнуть просувати у учнів. Кількість дітей, вчителів, вчителів, які підтримують, та нянь в групі. Графіки рутинної діяльності, філософії, що переважає стосовно дисципліни та правил.
- Що стосується вчителів, чи кваліфіковані вони у сферах, пов’язаних з навчанням у ранньому дитинстві? Чи постійно оновлені? Чи використовують вони групову / індивідуальну динаміку? Як вони слідкують за індивідуальними змінами чи вносити корективи? Яким чином спосіб оцінювати прогрес дітей? Як відбувається взаємодія між викладачами / учнями. Дружні, ласкаві?
- Відносини з батьками. Чи часто спілкуєтесь з батьками? Чи можете у вас виникнути зустрічі з викладачем чи психологом, якщо у вас є питання?
- Безпека, знаючи, які дії школа вживає для захисту безпеки дітей щодня та в разі надзвичайних ситуацій, наприклад, хто або хто може забрати дитину, як здійснюється доставка дітей у від'їзд, мати нагляд за деякими тип, мати реєстр викладачів та прибираючого персоналу, мати медичне страхування або страхування витрат від нещасних випадків, якщо біля дверей є особа охорони, наприклад контроль за входом для людей поза установою, і робіть персонал Ви навчаєтеся виселяти чи захищати дітей?
- Безпека майна та об'єктів. Поцікавтеся, чи мають вони дозвіл на цивільний захист або подібний еквівалент (це гарантує, що приміщення безпечні і підходять для дітей цього віку, наприклад, що не ковзають смуги на сходах для переміщення дітей, ванних кімнат або куточків меблів вогнегасник та аварійний вихід) та якщо на вікнах є планки страхування або безпеки.
- Гігієна та організація. Центр чистий і приємний для огляду, має адекватне освітлення та вентиляцію, матеріали організовані. Подивіться на ванну, чи вона бездоганна?
Не обов’язково, це рішення залежить виключно від сім'ї. Найбільша невизначеність ґрунтується на питанні соціалізації, деякі люди кажуть, що їй сприяють контакти з іншими дітьми та оточенням, крім дому; але є й такі, хто з багатьма основами скаже, що соціалізація не обов'язково розвивається в школі.
І хто правий?
Особисто обидва мають рацію, всі родини різні і знають, що найкраще для кожного з його членів. Основи навчання в основному є вдома, такі як цінності, повага та громадянське ставлення. Школа - це продовження добрих звичаїв та навчання, які ми хочемо, щоб наш син перейняв його щодня.
Що забезпечує хороша ясла-садок для дітей?
Хороша ясла-садок приносить впевненість у своїх навичках та знаннях, визнає їхні зусилля, підвищує їхні здібності. Це підсилює самооцінку, здатність до міркувань, аналізу та соціалізації. Він сприяє управлінню емоціями, вирішенню проблем та діалогу. Як було сказано вище, це стає посиленням використання та звичаїв, які виконуються вдома.
