Кілька місяців тому Енріке Данс Він розповів про Thinkbit у своєму блозі та пояснив, що це НУО, створене командою молодих людей, яка використовувала освітні інструменти відкрите обладнання як Ардуїно вдосконалити майбутні перспективи молодих підлітків шляхом вивчення таких дисциплін, як робототехнікато електроніка і програмування. Наразі його метою є підлітки з периферійних районів Мадрида та ті, хто мотивує їх навчатися без необхідності робити структуровані заняття, просуваючи робити це самостійно та заохочуючи їх до співпраці. Щоб дізнатися більше про проект, який ми взяли в інтерв'ю Андрес Кезада Рідз Thinkbit, що пояснить багато деталей проекту, поточну ситуацію, інструменти, методологію та майбутнє.
Який сучасний стан робототехніки в Іспанії та як він порівняний з іншими країнами
Є такі провідні компанії, як GMV, з великим технічним потенціалом, укладають контракти з такими організаціями, як ESA або NASA. Однак наразі галузь підтримується державною або громадською допомогою на НДДКР. Я думаю, що це щось, що відбувається у всьому світі, це світ, який ще слід відкрити, і навіть витрати на розробку високі, щоб отримати комерційну продукцію. Нагадаємо, справу о Бостонська динаміка, безумовно, найвидовищніша компанія, яка, однак, досі не отримала жодного продажу.
Що ви робите в Thinkbit і до кого звертаєтесь?
Ми хочемо заохотити дітей зацікавитись STEM дисципліни (STEM - це абревіатура англійською мовою для науки, технології, інженерії та математики: наука, технологія, інженерія та математика), і для цього ми прагнемо втратити страх перед технологією, щоб зрозуміти, що знаходиться всередині пристроїв і як вони можуть бути частиною креативний і не тільки користувач. Для цього нічого кращого, ніж використання таких платформ, як Ардуїно або Малина Пі.
У нас також є соціальний вимір, оскільки ми орієнтуємося на групи з низьким рівнем доходу. Ми хочемо, щоб вони мали однакові можливості і могли вийти з "кругообігу бідності" через єдине, що може остаточно розірвати це, самі своїми знаннями. Це вимагає більшого доступу до «руйнівних» освітніх пропозицій.
Які професійні навички вимагатимуть у майбутньому та як робототехніка може допомогти досягти їх
Можливість обробки інформації, тобто даних. Після того, як Інтернет показав нам, що для (майже) всього, що є підручником на YouTube, ми думаємо, що, принаймні, в прогресивних суспільствах, професійна сегментація зникне, головним чином, в інженерній галузі, щоб поступитися місцем можливість пошуку мережевих ресурсів. Наприклад, з робототехнікою та / або програмуванням бажано, щоб діти навчились шукати StackOverflow, щоб мати пропуск у гіпотетичній темі "Програмування I" у 2-му ESO.
Майбутнє вимагатиме від людей здатності обробляти інформацію та дані
Чи потрібно дозволяти дітям вивчати програмування та робототехніку в школах?
Так, але не з існуючими методами та заснованими на вчителі, який навчає 40 дітей, які нудно сидять, роблячи нотатки.
Який успішний досвід існує в Іспанії щодо навчання програмуванню та робототехніці
Є асоціація, яка нам дуже подобається, Ми програмуємо, присвячені, неприбуткові, приносять програмування дітям. Вони роблять це з метою, в цьому випадку програмувати додаток або відеоігра, що надзвичайно важливо. Дитині потрібно знати, чому він вчиться речам.
Який вік рекомендується дітям підходити до робототехніки
З 6 років.
Діти можуть підходити до робототехніки з 6 років
Які якості він надає дітям для занять робототехнікою
Вони зобов'язані міркувати, що раніше ніколи не мали цього робити. Крім того, він охоплює декілька "інструментальних" областей, таких як електрика, електроніка та програмування, які вивчаються емпірично.
Як програмування роботів може конкурувати з увагою дітей та цілковитою відданістю ігровим консолям?
Ви не повинні змагатися, все має свою роль. Що стосується ігрових консолей, вони розвивають такі навички, як рефлекси. Тепер не повинно бути зловживань, оскільки це взаємодія з технологіями виключно на рівні користувача, у дитини немає творчого процесу. Однак, робототехніка дозволяє створювати і бачити конкретний і реальний результат дій. Важко пояснити дитині це, тактика, яку ми вважаємо найбільш ефективною, полягає в тому, що вони бачать своїх батьків, які займаються робототехнікою. Дитина хоче робити те, що роблять його старші, якщо вони побачать, як ми дивимось телевізор, вони скопіюють наше пасивне ставлення.
Серед соціальних ініціатив, з якими працює шахи, є робота з дітьми, у яких діагностовано СДУГ та синдром Аспергера, що позиціонують Іспанію на місце відліку у світі. Ви хочете досягти чогось подібного з програмуванням?
Ми не знали цієї ініціативи, але це похвально, приклад для наслідування та виклик для розгляду.
Як ми можемо змусити вчителів активніше брати участь у викладанні робототехніки та як їм це робити?
Вчитель також повинен втратити страх перед невідомим і не повинен робити вигляд, що знає все. Ви повинні прийняти свою роль як інформаційний вузолПотрібно добре вести дитину, де шукати той код, який робить таке, цю бібліотеку для такого датчика, цю умовну структуру тощо. Він повинен шукати той момент, коли дитина знає більше, ніж він, і не соромитися, навпаки, показати дитині силу своєї здатності засвоювати знання.
Вчитель повинен функціонувати як інформаційний вузол, який керує студентом
Які пакуються рішення у Thinkbit і як їх досягти?
Ми розробили ардуїно комплект Ми вважаємо, що вона містить те, що може швидко привернути увагу дитини. На нашому веб-сайті навколо цього набору ми провели певні практики, з якими кожен може проконсультуватися, що стосується вмісту комплекту та викликає цікавість дитини до вивчення інших проектів.
Зараз ми працюємо сусідські об’єднання, НУО і основи щоб дістати цей комплект зацікавленим дітям, в тих районах, де високий соціальний конфлікт, який формує нашу область дій.
Що спонсори сприяють проекту?
З Фонд Telefónica Вони першими повірили в нас. У них є проект підтримки молодого соціального підприємництва, Thinkbig, що підтримало нашу ідею та надало кошти на придбання матеріалу. Ми їм вічно вдячні, адже крім того, інші компанії Групи телефонів добре внесли гроші в пожертви матеріалів (справа Telefónica I + D з двадцятьма комп'ютерами та більше обладнанням) або поради / консультації для розвитку нашої діяльності, як це справа корпоративного центру Telefónica через нашого наставника Хосе Луїс Лопес Віллен.
Крім того, ми отримали стратегічну підтримку, та Компоненти RS, найбільший дистриб'ютор електроніки у світі. Крім того, вони є офіційними дистриб'юторами Arduino та Raspberry Pi, тоді їх підтримка на матеріальному рівні неоціненна.
І ось інтерв'ю з Андрес з Thinkbit. Ми дякуємо вам за всі пояснення, які ви нам дали про цей дуже амбітний проект, і в якому діти є головними героями. Проблема, що можна застосувати навчання в STEM Я сподіваюся, що це одна з глобальних цілей освіти в Іспанії, і, звичайно, я думаю, що Thinkbit Це ініціатива, яка показує, що інші види навчання можливі для мотивації дітей та підготовки їх до майбутнього. Ми дякуємо Андресу за щедрість у відповідях в інтерв'ю і бажаємо йому та його колегам багато успіхів у ініціативі Thinkbit.
