Ми виросли без мобільного телефону і без планшета, і це змушує нас іноді бажати, щоб наші діти виростали так само. Однак ми живемо в епоху інформатики та спілкування через екрани, як доповнення до вербального спілкування все життя, і важко контролювати наших дітей у цьому сенсі, тому що ми хочемо чи ні, вони в кінцевому підсумку спілкуються з Вашими друзями та знайомими таким чином.
Що буде в майбутньому, коли вони виростуть, але тепер, коли вони діти? Ми добре робимо, залишаючи їм мобільний або планшет для відтворення? Ми добре робимо, пропонуючи їм екран, коли їм нудно чи нервує? Хіба це не те саме, що ми дивилися телевізор як діти? Дослідники Медична школа Бостонського університету Кажуть, ми не надто добре, бо мобільні телефони та планшети можуть негативно впливати на соціальний та емоційний розвиток дітей.
Ми дивилися телевізор
Ну, що. У нас не було планшета чи мобільного телефону, але у нас був телевізор. Це те саме? Не зовсім. Я не знаю, скільки телевізора ви дивилися, але я трохи дивився його, коли я приїхав зі школи, коли я перекушував, що вони роблять вулицю Сезама та щось інше, а потім я отримував домашні завдання чи інші речі.
Зараз у них є планшет і мобільний телефон (якщо ми їх залишимо), і вони також мають телевізор. Але не пара глав у години, коли діти перебувають вдома. Зараз у них є телеканали, спрямовані виключно на них, с малюнки в усі години.
А якщо їх немає вдома, бо нічого не відбувається, з мобільного ви також можете побачити малюнки, або ми ставимо гру, і так всі радіємо.
Але це не бажано.
Однак, використання планшета чи мобільного телефону для заспокоєння дитини або розваги його - помилка, тому що таким чином діти втрачають здатність контролювати себе та творчість, те, що з’являється від нудьги, з нічого, від того, що не знають, що робити, а потім думають, що робити для розваги. І не тільки це, але вони також пропускають чудовий час для розмови, обміну, спілкування з оточуючими людьми.
Кажуть, що людина - видатна соціальна тварина. Ну ага, за соціальну річ, якою ми є щодня, ми все більш кричуще дивимось у екран. О так, заткнися, про що варто поговорити в соціальних мережах. Отже, ми все ще соціальні, правда? А діти? Вони не розмовляють з іншими дітьми через мобільний, чи не пропускають вони чогось?
Ну, що. Вони губляться грати, губитися малювати, малювати, бігати, стрибати, забруднитися, співати, говорити. Але вони можуть навіть кольорові на мобільних! Недарма вони беруть олівець і не знають, як його тримати.
Телебачення не підходить для немовлят
Вони давно рекомендують маленьким дітям уникати телебачення, а літнім, здається, зрозуміло, що найкраще присвячувати свій вільний час іншим речам, а не зияти перед екраном.
Однак, здається, що про ефекти, які мобільні телефони та планшети можуть викликати у дітей, не так багато консенсусу чи не так багато розмов. Не маючи можливості їх усунути, бо це неможливо, і знаючи, що батьки використовують приклади для дітей, які також хочуть користуватися нашими телефонами, закликають нас не давайте використовувати їх для заспокоєння та відволіканняабо, принаймні, як правило.
Як маленька дитина навчиться заспокоюватися, якщо ми завжди показуємо його мобільний телефон, щоб перестати його турбувати? Тому що, коли дитина нервує чи розлючується, то, що він повинен робити, - це з нашою допомогою шукати інструменти для вирішення моменту. Поговоріть про це, поясніть себе або навчіться говорити нам, що не так. Якщо ви ще не можете це зробити, і замість того, щоб допомогти вам, ми ставимо екран перед вами, це не тільки не пояснює вашу проблему, але ви навіть не навчитесь її пояснювати.
З іншого боку, де запах сторінок? Вони не запитують у нас "що ти тут кладеш"? Вони забарвлюються пальцем? Історії планшетів ви можете прочитати ви, але ви також можете прочитати їх за допомогою пристосування. А малюнки, ви можете їх розфарбувати пальцем. Справа не в тому, що це погано як доповнення, але це, якщо саме так дитина розважається або розважає, як правило.
Словом
Дослідники вважають, що трирічні діти, які використовують інтерактивні екрани, можуть вплинути на їхні математичні та природничі навички. Як порада, вони закликають батьків збільшити прямий контакт людини з дітьми. Давайте, що сказано: "зніміть планшет або мобільний телефон і пограйте з ним".
Крім того, менше взаємодії з іншими дітьми, менше спілкування, гірші соціальні навички та менше емоційного інтелекту. Хіба вони не говорили, що найбільш здібними та успішними є люди з більш емоційним інтелектом, ті, які найкраще стосуються інших? Ну дивіться, чим більше ми залишаємо телефон, ближче ми піднімаємо протилежності до цих.
