Ми впали на такий рівень споживацтва, що ми віримо і змушуємо дітей вірити, що гра є синонімом наявності іграшок. Ви граєте з іграшками, звичайно, але, але Для гри вам не завжди потрібна іграшка.
Іграшки супроводжують розвиток дітей і дуже корисні для стимулювання їх навичок, але сама гра є важливим елементом у житті дітей, який можна практикувати з іграшкою або без неї. Гра є навчанням, вона передбачає розумові, словесні та фізичні навантаження. Через нього дитина розвиває свою особистість і вчиться краще зв’язуватися з оточуючими людьми та з навколишнім світом.
Ми навряд чи задумуємося грати без іграшки, але без них можна зробити багато цікавих речей. Співайте, вигадуйте історії, грайте в хованки, злодії та поліцію, загадки, наслідуйте, створюйте китайські тіні, грайте з тілом ...
Це ігри, які ми, як батьки, повинні просувати у дітей і робити з ними. Грати разом - це не кожен сидіти з командою перед виставою (хоча трохи часу це може бути), але ділитися діями, які збагачують спілкування між батьками та дітьми, допомагають їм відчувати вміст, вчать взаємодіяти як з нами, так і з нами з однолітками, щоб зрозуміти інших, сприймати почуття та виражати емоції.
Наявність багатьох іграшок не означає, що дитина більше грає, а навпаки заохочує навпаки. Ми не робимо їм прихильності, наповнюючи їх іграшками, оскільки ми їх дійсно не цінуємо, і вони легше набридають, роблячи їх менш толерантними до розладу, що ти не можеш мати все, що ти хочеш.
Чи не траплялося бачити, як іноді їм більше весело з кришкою безалкогольних напоїв, ніж із надзвичайно складною іграшкою із світлом та звуком? Те саме з картонною коробкою, порожньою пляшкою або шматочком тканини. Ну, я думаю, що це цікаве, що слід заохотити, вміти грати незалежно від ціни чи розміру іграшки та навіть незалежно від того, чи немає іграшки.
