¿Ви можете навчити нас чомусь поки що про палеонтологію чи антропологію, навчите нас чомусь про наших дітей? На мій погляд, дуже, можливо, розуміння наших характеристик як виду та його процесу гомінізація бути найкращим та найбезпечнішим посібник для батьків що існує, коли ми перебуваємо в іншому культурному середовищі від того, в якому ми розвиваємося як вид.
По-перше, слід все-таки зазначити, що людина є культурною істотою і ми можемо адаптуватися до дуже різних природних місць існування та змінити нашу культуру, щоб пристосуватися до них. Людська група, погано пристосована до свого фізичного чи історичного середовища, закінчується зникненням, або природним вимиранням, або культурним домінуванням іншої групи, або завоюванням та винищенням. Але в принципі ми, люди, можемо пристосуватися майже до всього і вижити.
The Історія людини говорить нам про дуже різні цивілізації. Деякі, наприклад, спартанець, прагнули виховувати сильних воїнів і з не більш емоційними зв’язками, ніж пристрасть до країни. Не дарма вони вбивали слабких дітей, виставляли найжорсткіші випробування дітям і цінували, перш за все, здатність воювати і захищати Спарту. Я не знаю, чи були б вони щасливими, але це, звичайно, не та форма щастя, яку ми сподіваємося запропонувати нашим дітям.
Не вдаючись до таких крайніх посилань, зрозуміло, що наша форма соціальної, сімейної організації, наші цінності та переконання, наші норми та владні структури сильно відрізняються від однієї культури до іншої.
Повертаючись назад до теми палеонтології та антропології, її значення для розуміння людини та особливо наших дітей, ваші реакції та почуття, дуже справедливі.
Наш вид
Людина, the sapiens sapiens, існує існування як диференційований вид близько 120 000 років, хоча раніше тут тривалий процес гомінізація що призводить до наших особливостей.
Генетично ми такі самі, як і будь-який кроманьон які жили в печері і полювали в племені. Крім того, ми є нащадками генетичної лінії, яка проходить більше мільйона років, пристосованих до природного середовища та з відповідним їй способом життя.
Наші гени - від збирачів мисливців і наші молоді такі, як вони, тому що у нас є ті гени, мавпи, які досягли стояння, розвивали величезні мізки і шукали життя, полюючи і збираючись у невеликі групи.
10 000 років тому ми почали культивувати та ставати малорухливими. Біологічно це вже дуже нова і короткочасна культурна адаптація. Це не дало нам часу змінити генетичну спадщину чи природну адаптацію до цього нового середовища. Я вже не кажу про індустріальне суспільство, якому трохи більше 200 років. Ми новачки до виду, які мають величезний успіх, але залежні від наших інстинктів та реакцій нашої спадщини.
Характеристика Homo Sapiens Sapiens
Давайте потім проаналізуємо людина в цілому, культурно пристосована, але природно наділена певними характеристиками що є дуже очевидним у наших дітей, особливо у немовлят, які мають чистий інстинкт, але наділені величезною здатністю до навчання, що, зрештою, характеризує людину.
Щоб навчитися Це наша велика спроможність і те, що дало нам еволюційний успіх та надзвичайне розширення виду. І це хочуть зробити наші молоді. Але, щоб зробити це в найкращих та емоційно безпечних умовах, їм потрібно наше виховання та освіта максимально відповідати їх характеристикам як виду.
Розведення людини та її залежність
The стоячий і краніальний розмір Вони зумовили потомство людини народитися з помітною залежністю. Вони не можуть прогодувати себе, насправді вони навіть не в змозі утримати матір, яка, у всякому разі, втратила волосся мавп. Людське молоко тече майже безперервно, коли дитину беруть до грудей і грудей, його концентрація жиру порівняно низька, як це відбувається у всіх видів, які годують груддю на вимогу і часто.
Інші тварини, ті, що використовують лігво, виробляють молоко з високим вмістом жиру, щоб молодняк міг залишитись у спокої в очікуванні матері. Ми цього не маємо, ми повинні нести дитину на руках, сильно обмежуючи матір, і ми даємо їм молоко, яке потребує частого годування груддю.
Це крайня залежність матері вирішується тим, чим володіють усі ссавці, але те, що в людській жінці має величезну силу: материнський інстинкт, який емоційно пов'язує матір та дитину, так що таке поглинаюче виховання є задовільним. Ось чому наша дитина претендує на матір і хоче, щоб її носили на руках, це природне середовище, як з точки зору годування, так і з точки зору виживання. Дитина, залишена на підлозі, була мертвою дитиною, якщо мати пішла геть. Ось чому людська дитина буде інстинктивно претендувати на свою матір або довіреного доглядача, якщо він залишиться один. Це показує, що він здорова дитина, інстинктивно запрограмований на виживання.
Відносна складність пологів жіночої людини Це пояснюється сполученням найбільшого черепного периметра потомства, яке, хоча розширення таза частково розсмоктується, відбувається у лікті, що знаходиться в вентралі, оскільки в тазу та піхві є прямий кут, який повинен подорожувати молодняк.
Ми побачимо в наступній темі інше характеристики людського виду і конкретно про наше потомство, що бачиться з пояснення антропології та палеонтології, які викривають обставини, в яких це призвело гомінізація з цих ссавців, приматів великого мозку і тривалого дитинства, що ми люди.
