Ми неодноразово говорили про варіант навчання вдома, про що відомо домашнє навчанняАле, коли сім'я вважає, що не використовувати школу чи починати, після закінчення шкільного часу, виховуватись як сім'я, вони можуть опинитися у великій кількості самотності, стурбованості кращим способом зробити крок, а також, звичайно, з потребою щоб розширити свою мережу друзів, щоб зв’язатися з іншими сім'ями. Сьогодні ми спробуємо запропонувати вам всю інформацію про домашнє навчання в Іспанії йдемо до джерел: дослідники, асоціації та родини.
Я ілюструю цю статтю інтерв'ю, проведене телебаченням Естремадура з Азуценою Кабалеро, вчителем, матір'ю, яка виховує вдома трьох дітей та експертом у галузі домашнього виховання, і, на мою думку, дуже добре відображає реальність домашнього навчання через людські якості, які Вони передають симпатію дітей та значення, яке надається навчанню у всіх сферах. Азуцена був президентом Асоціації безкоштовної освіти, в даний час є віце-президентом Асоціації "Епістема", а також є одним із членів команди Educarpetas, про яку я говорив з приводу.
Сьогодні я збираюся зробити невеликий огляд найкращих і найкорисніших блогів та іспанських сторінок про домашнє навчання, де можна знайти інформацію, дані, методи, рішення, а також краще знати реальність цього зростаючого явища в нашій країні.
Асоціація безкоштовної освіти
Починаю, обов'язково, з блогу ALE та його веб-сайту. АЛЕ (Асоціація безкоштовної освіти) - найбільша іспанська асоціація сімей домошкільців, в якій надаються своєчасні новини про їхню діяльність, виступи в пресі, законодавство, методики та де багато сімей пишуть безпосередньо, розповідаючи про свій досвід. Незамінне для розуміння іспанського домашнього навчання.
Чудова робота його нинішнього президента Дарага Макінерні, який цього року розвинув фундаментальну діяльність щодо спілкування з іншими міжнародними та державними організаціями, що відстоювали інтереси домошкільників.
Профіль сімей
Цікаво продовжити дослідження професора Карлоса Кабо, який провів дослідження о профіль цих сімей, аналізуючи його політичну ідеологію, причини її виховання вдома, свої релігійні переконання, і йому вдалося дати досить точну та повну картину.
Іспанські родини, які виховуються вдома, не є релігійними фанатиками або крайніми правими екстремістами, вони чудово реагують на різні нормальні демократичні ідеології іспанського населення і більшість вписуються в політичний центр. Релігія не є важливою причиною, яку вони цитують для домашнього навчання, і, хоча у них є почуття трансцендентності, вони в основному не є активними членами будь-якої релігії, і тим більше сект. Мабуть, найдивовижніше - це те, що вони мають високий відсоток батьків з вищою освітою та розумовою освітою вдома з педагогічних та особистих причин, прагнучи запропонувати своїм дітям здорове, вільне та соціально активне освітнє та сімейне середовище.
Коротше кажучи, сім’ї, які навчаються вдома, не реагують на унікальний профіль і настільки ж нормально, як і інші. Вони просто обрали освітянську модель, яка відповідає правам дитини на освіту та право батьків на вибір методу навчання, відповідно до міжнародних договорів та повністю стандартизованих у переважній більшості західних країн.
Найкраща інформація про домашнє навчання в мережі
Враховуючи профіль сімей, я рекомендую вам прочитати сторінку під назвою Homeschooling Spain, на якій працює наш відомий і дуже активний Meninheira. Ця сторінка збирає новини про випадки, коли у сімей виникають проблеми, успіхи вироків на користь сімей, наближення до навчального факту, норми та можливі способи запропонувати хорошу освіту в будинку.
Це дуже цікаво, особливо з точки зору законодавство, сторінка професора права Мадлен Гойрія, Можливість навчання вдома. Мадлен Гойрія роками працювала над дисертацією з питань домашнього навчання і збирає всю документацію про домашню освіту. Варто не тільки сторінки, але й, багато разів, коментарів учасників.
Інші сторінки асоціації та групи домашня освіта - це сімейна освіта та ріст у свободі та ріст без школи. Важливо також підкреслити силу місцевих груп, особливо веб-сайт каталонського координатора з питань визнання та регулювання сімейної освіти та недавнього домашнього навчання в Мадриді.
Ще один новий ресурс - чудове радіошколи, яке видає інтерв'ю у форматі mp3 для науковців, студентів та батьків, які навчаються вдома. Відмінна і дуже доступна ініціатива.
Блоги сімей та дітей
The сімей для дому Вони дуже активні в Інтернеті, ми можемо читати їх на батьківських форумах, а також знаємо їх безпосередньо у своїх блогах. Їх так багато, що я шкодую, що вже декого забув. Я висвітлю деякі з них, найактивніші останнім часом: Orca-Moose, Dálle un coliño, Для дуба, ясена та глоду, уявіть собі посмішки, різнокольорові метелики, домашні милі домашні школи, Paideia en familia, пустельний дім, Joquines al menjador , Під кульбабою, Македонія солодких фруктів та крабів та відлюдників.
Діти-домошкільці також мають блоги, де показують свою роботу та ресурси, які вони використовують для навчання. Деякі з них: Парк Гекторауріуса, 36 фіолетових тюльпанів, Мана ель Кор 2002, Па та цікаві речі.
Крім того, ми можемо знайти молодих іспанських домошкільників у журналі In Project, які редагують та пишуть дітей, які навчаються вдома від 6 до 16 років і про яких ми вже говорили з вами у Діти та інше.
Більше ресурсів для домашнього навчання
Я закінчую обом навчальні кабінети що полегшує можливість дітям навчатися на відстані в школах США, звідки їм пропонується доступ до ступеня на додаток до навчальних посібників та навчальної підтримки з концепцією якості та гнучкості: асоціація Epysteme та Clonlara.
Нещодавно у Памплоні відбувся ІІ Національний конгрес з питань домашнього навчання, організований Університетом Наварри, на якому ми запропонували вам висновки, що передбачає визнання експертів реальністю, яка пропонує високу якість освіти.
Я сподіваюся, що вся ця зібрана мною інформація допоможе вам, якщо вас зацікавить тема, поглибити домашнє навчання в Іспанії- зростаюче освітнє явище, яке потребує визнання, яке дозволяє освіті вдома бути, як і в країнах навколо нас, ще одним варіантом того, що сім'ї можуть вільно отримувати доступ, щоб запропонувати дітям освіту 21 століття.
