У навчанні Ідеї класів K 8 нас навчають робити дуже практичний годинник, щоб допомогти нашим дітям засвоїти години. В даний час на ринку є книги, які можуть виконувати функцію диференціювання частки часу за годину.
Але я вважаю, що, роблячи це вдома, ми можемо дуже розважитися, а ручні навички дітей посилюються. Отже давайте подивимось, як ми робимо цей годинник. Це ремесло, придатне для дітей п'яти, шести або семи років.
Необхідні матеріали:
Дві картонні тарілки різного діаметру та кольору (одна більша за іншу), цифри в пінопласті (хоча ми також можемо малювати і вирізати їх кольоровим картоном), трохи піни для виготовлення рук, індивідуальне кріплення (палітурка), перманентна ручка або маркер, ножиці та білий клей
Як ми робимо наш годинник:
Спочатку беремо найменшу тарілку і влаштовуємо годинник годин, склеюючи їх хвостом, обчислюємо центр діаметра і ми приклеюємо туди руки, прикріплені до палітурки.
Наша майстерність буде ідеальною, коли крім наклеювання однієї тарілки на іншу, залишаючи диференційований край, пишіть у найбільші п'ятихвилинні інтервали (5, 10, 15, 20, ...), що допоможе дітям краще зрозуміти Розрахунок часу проходження за допомогою годинника.
Зараз ми це маємо, і зараз ми можемо грати, щоб дізнатися години з дітьми. Я залишаю вам цю прекрасну версію, щоб відсвяткувати День святого Валентина разом з дітьми.
