Коли у нас на руках маленьке новонароджене, ми слипаємося. Що ніхто не може заперечити. Дуже багато відчуттів і думок навколо нашої голови, і своєрідне «клацання» відбувається в нашому способі буття. Ми починаємо спеціальний зв’язок, який будемо потроху зрозуміти що нам говорять діти, не розмовляючи з нами.
І саме те, що навчання спілкуванню з дитиною до того, як він зможе розмовляти, є життєво важливим для її правильного розвитку не тільки в тому, що стосується області мови, але і в іншому. Ось чому дуже важливо знати, що вам не потрібно розмовляти, щоб хотіти поділитися чимось з іншою людиною.
Оскільки наш маленький приїжджає в цей світ, він постійно розповідає нам речі. Він хоче поділитися з нами всіма своїми почуттями, турботами, страхами ... Він шукає нас, щоб навчити його, як це працює і що ми можемо робити (як я сказав музичній групі, яка мені дуже подобається) у цьому дивному світі.
Ми використовуємо це невербальне спілкування у певні моменти, коли у нас немає відповідної усної мови або, просто, мова між співрозмовниками не є однаковою, і, отже, взаєморозуміння між ними не можливе.
Як можливо, що хтось такий маленький може спілкуватися з нами? Дуже легко Так само, як ми можемо спілкуватися з дитиною під час вагітності, він робить те ж саме і з нами. А пізніше, на момент народження, саме завдяки погляд Як ми будемо брати участь у їх нових відкриттях?
Хоча найголовніше - це тим, що простим жестом спрямування вашого погляду ви зможете привернути (навіть більше, якщо можливо) нашу увагу. Ця ємність називається зорова увага, і переконаємось, що ми розмовляємо з нашою маленькою, поки він цього вимагатиме.
Завдяки своєму погляду він розпочне свою навчальну пригоду. Як? Дуже просто. Інстинктивно ми реагуватимемо на ті маленькі очі, які говорять і говорять безперервно. Ми звертаємось до дитини особливим чином, який її ловить і змушує розпочати спільну взаємодію, яка допоможе їй розвиватися.
Може здатися, що він не звертає на нас уваги або не розуміє, що ми йому говоримо, але нічого не йде далі від істини, оскільки ці міні-розмови, які ми маємо з дітьми, стимулюватимуть їх і розвиватимуть різні навички, пов'язані з мовна область
Різні рухи тіла Наш малюк також дасть нам багато інформації про те, що йому потрібно, хоче, трапляється… Якщо ми звернемо увагу на контекст і міміку чи рухи, ми можемо зрозуміти, чи хоче він їсти, незручно чи відчуває дистрес.
Крім того, все, що він робить, коли ми з ним або мирно відпочиваємо, також вплине на його розвиток і буде безпосередньо впливати на навколишнє середовище, змушуючи його поступово дозрівати на когнітивному, соціальному, руховому та комунікативному рівні.
Дуже пов'язаний з цими рухами імітаційна здатність що дитина має, коли бачить, як ми щось робимо. Повторюючи різні дії, які ми робимо, спілкуючись з ним, він змусить нас мотивувати продовжувати навчати його багатьом іншим, чого він дізнається з усім задоволенням у світі. Ми не повинні забувати, що малюки навчаються шляхом наслідування та дослідження.
Я можу проводити години і години, навчаючись що нам говорять діти, не розмовляючи з нами, оскільки це є потужність, яка, як ми зростаємо, здається більш забутою. Не найкращий комунікатор говорить найбільше, а той, хто найбільше передає.
