Давайте поговоримо про Комплементарна саморегульована їжа, яку також називають "відлученням від дитини", фокусуючись на емоційних аспектах таким чином вводити в раціон дитини прикорм. Для цього ми збираємось інтерв'ю з психологом Монікою Серрано, фахівець з питань материнства та шанобливого батьківства.
Моніка розвиває свою професію психологічно та емоційно супроводжуючи матерів та батьків у своєму мадридському офісі. Ви можете прочитати її статті та зв’язатися з нею на її блозі Дитяча психологія та батьківство з прихильністю.
Моніка, чому ти рекомендуєш саморегульоване додаткове годування з емоційної точки зору?
Привіт, Мірея. Дуже дякую, що взяли мене за інтерв’ю та за поширення такого важливого аспекту саморегульованого додаткового годування, як емоційна користь від дитини.
Коли ми вводимо додаткові продукти в раціон дитини саморегульованим чином, ми дозволяємо самому дитині керувати своїм харчуванням; тобто ми дозволяємо йому брати їжу руками, досліджувати їх, брати до рота, залишати на столі ... Це важливо Дитина, таким чином, визначає, яку їжу він хоче прийняти (серед запропонованих), з якою швидкістю він хоче її з'їсти, скільки він хоче щоразу класти в рот і коли хоче перестати їсти.
То як же все це приносить користь емоційному розвитку дитини?
Те, що дитині дозволено брати активну роль у власному годуванні, спочатку корисно для їх емоційного розвитку.
В першу чергу ми використовуємо життєво важливу діяльність, яка є їжею, як двигун розвитку. Цей аспект сам по собі є важливим, оскільки ми намагаємось дозволити дитині, наскільки це можливо, брати активну участь у задоволенні цієї потреби. Таким чином малюк відчуває себе компетентним, ефективним, здатним активно втручатися у своє оточення, що дуже позитивно впливає на розвиток доброї самооцінки.
Чи корисно заохочувати навчання, щоб дозволити дитині їсти для себе?
Активне ставлення до самого годування дозволяє дитині розробляти творчі стратегії, в сенсі шукати альтернативи чи варіанти в тій же ситуації, оскільки він стикається з стимулюючою діяльністю, великим сенсорним багатством, в якому постійно виникають проблеми, як схопити різні види їжі, взяти їх до рота, забрати те, що ти впав.
Чи втрачається все це багатство, коли дитину годують подрібненою?
Саме так, Мірея.
Чи це також допомагає вашій здатності вибирати та відчувати, що ви можете приймати рішення?
Пропонування додаткової їжі без подрібнення та забезпечення саморегуляції немовляти робить можливим прийняття рішень дитини. Ви можете вирішити, які продукти ви збираєтеся їсти і в якому порядку, частоту прийому, кількість, яку ви хочете.
Таким чином, у дитини є вибір на вибір, і ці рішення, для дитини, являють собою надзвичайно повну можливість почати навчання, яке так важливо для майбутнього.
Дуже цікаво, Моніка, що ви нам сказали, але я хотів би продовжити розмову на цю тему, щоб зосередитись на тому, що цей вид саморегульованого годування пропонує як користь для батьків. Ми продовжуємо завтра з інтерв'ю. Дуже дякую за допомогу.
Завтра ми продовжимо інтерв'ю з психологом Монікою Серрано на цю захоплюючу тему саморегульованої їжі або "відлучення дитини від свинцю".
У немовлят та інше | "Зараз у дівчаток існує схема гіперсексуалізації". Інтерв'ю з психологом Монікою Серрано. Тільки люди та кенгуру займаються сексом під час грудного вигодовування. Інтерв'ю з психологом Монікою Серрано, "Коли діти приїжджають, пара проходить процес трансформації". Інтерв'ю з психологом Монікою Серрано
