Школу закінчили, і хоча оцінки, які отримали наші діти, повинні бути дещо другорядними, якщо зусилля переважали протягом усього курсу, правда полягає в тому, що тема, яка багато хвилює батьків; особливо якщо оцінки не були хорошими.
Якщо ваша дитина зупинила кілька предметів Ви можете відчути розчарування та розчарування прямо зараз, і не знаєте, як вирішити проблему: що в ваших руках, щоб допомогти покращити наступний курс?
Ми розмовляли з Аною Асенсіо, лікарем з нейронауки, дитячим психологом та автором програми Lives in Positive. З моменту своєї підготовки та досвіду він запропонував нам серію поради діяти в умовах поганих результатів, отриманих нашими дітьми.
1. Спирайтеся на школу та вчителів
Перша порада, яку нам пропонує Ана Асенсіо, - це Знайте конкретні потреби нашої дитини, щоб поставити відповідні рішення, які допоможуть дитині покращити результати. У цьому сенсі текуча комунікація зі школою є важливою.
У немовлят та інших. Чи ви навчаєте своїх дітей на те, що вони оцінювали погано? Ми пояснюємо, чому це не ефективноОтже, якщо діалог зі школою був безперервним протягом курсу, цілком ймовірно, що ми вже знали їхні остаточні записки і що ми навіть працювали пліч-о-пліч із вчителями в ці місяці.
Але може статися так, що дитина з різних причин "проколола" в останній чверті і карта звіту нас зняла зненацька. Враховуючи це, експерт радить намагатись з’ясувати причини їх кваліфікації та ретельно поговоріть з учителем дитини та психологом центру Щоб знати, як ми можемо вам допомогти.
2. Ваша дитина відволікається на уроці? Шукайте причину!
В інших випадках погані оцінки пов'язані з розсіяною поведінкою в класі. Це діти, які не слухають пояснень вчителя, нічим не відволікаються, хто завжди розмовляє з однокласником або навіть змінюють ритм класу.
Якщо це стосується вашої дитини, радить Ана з’ясувати причини, які призводять дитину до того, щоб не зосереджувати свою увагу що відбувається всередині аудиторії:
- Це може бути просто питанням дорослішання. У цьому випадку дитина знайде в інших відволікання, більш привабливі і веселі речі.
- Також може трапитися так, що дитина з якихось недіагностованих причин втрачає ритм класу і не в змозі повторно займатися.
- В інших випадках це може бути висока здатність або обдарованість, оскільки обдаровані діти, які недостатньо мотивовані в класі, зазвичай втрачають увагу.
- Або це також може бути пов’язано з низкою емоційних проблем, які виникає у дитини, і це призведе до того, що він буде більш напружений і відволікається.
Як би там не було, важливо цього не пропустити і, якщо потрібно, поставити себе в руки професіоналів.
У немовлят і більше СДУГ страждає від двох до п'яти відсотків дітей в Іспанії, і важлива рання діагностика3. Встановіть домашнє завдання
Хоча, на щастя, все більше шкіл прагнуть працювати над проектами та залучати та відомість учня у власному навчанні, все ж існують центри з глибоко вкоріненою класичною методикою викладання, яка приводить деяких учнів втрачають інтерес до класу або проявляти труднощі, коли йдеться про виконання завдань, що надсилаються.
Експерт вважає, що в багатьох випадках після "Мені не подобається ходити до школи" є апатія до виконання домашніх завдань, домашніх завдань та вимога до необхідності вчитися та звертати увагу на певний зміст чи предмети.
Якщо ви думаєте, що це може бути з вашою дитиною, Ана Асенсіо закликає батьків до створити робоче середовище з дому, допомогти дитині поступово уособлювати рутину завдань і зусиль. У цьому сенсі важливо створити звичку вчитися з самого раннього віку, завжди виконуючи домашні завдання в одному і тому ж місці і в той же час, тримаючи свій стіл в порядку і дотримуючись низки вказівок, які полегшують завдання.
4. Інтелект не пов'язаний з високими оцінками
Іншим важливим моментом, який експерт хоче демістифікувати, є помилкова думка, яка досі панує у суспільстві, і яка пов'язує "погані оцінки" з "малою інтелектом". Ніщо не йде далі від реальності, і Ана наполягає на важливості, щоб ця передумова була дуже зрозумілою.
Справа в тому наш син мав погані шкільні результати, це не означає, що він не розумний. Є багато факторів, які можуть стояти за низькими оцінками, такі як тема поведінки, зрілість, мотивація, відсутність рутини та зусиль ...
Як ми говорили на початку, важливо з’ясувати причину і розібратися.
5. Не порівнюйте своїх дітей
Всі ми знаємо, що кожна дитина унікальна і що ми ніколи не повинні їх порівнювати, ні в питаннях вивчення, ні в будь-якому іншому сюжеті. Але правда полягає в тому, що коли у нас більше однієї дитини, важко не впадати у порівняння, особливо якщо вони знаходяться на протилежних полюсах.
Однак, кожна дитина повинна відчувати себе особливою, якою вона єі батьки повинні визнати, що кожен з них матиме різний ритм і спосіб свого існування. Порівняння не тільки не призводять ні до чого, але можуть зробити вм'ятину у відносинах між братами та сестрами, крім сильного підриву самооцінки дитини.
6. Стимул, мотивація та допомога
Ана наголошує на важливості заохочувати, мотивувати та заохочувати дитину до навчання якомога більше і подолати свої погані оцінки, особливо з тих предметів, у яких у нього більше труднощів.
"Можна встановити позитивну програму підкріплення або зовнішньої програми винагород. Це буде робитися до тих пір, поки не буде встановлено внутрішнє підкріплення, і дитина досягне достатньої зрілості, щоб відчути більше задоволення за власні результати в результаті своїх зусиль і праці, ніж за зовнішній приз. Це сильно заохочує самооцінку, самоконтроль та безпеку.
У немовлят і більше Десять змін у освіті, які потребують і заслуговують наші діти7. Оцініть варіант вихователя
Може трапитися так, що, незважаючи на допомогу, яку надає школа та рекомендації, які ми застосовуємо вдома, наша дитина не вдається покращити свої оцінки. У цьому випадку експерт радить батькам цінуйте варіант пошуку вихователя з підкріплення, які співпереживають потребам дитини, поважають його і пропонують йому мотивацію розпочати навчання:
"Іноді дитині важко вибратися з того поганого часу без зайвої допомоги. Іноді батьки працюють протягом усього дня і, можливо, не так очікують на свою дитину, як хотіли, або може статися, що дитина вступає до певних предметів або на певному рівні, що батьки не можуть припустити. Вихователь також може бути найкращим варіантом, коли виникають конфлікти між батьками та дітьми, адже діти розкриваються і не хочуть сідати вчитися чи робити домашні завдання », - пояснює експерт.
Вихователь може допомогти дитині з конкретними предметами, з якими у нього виникають труднощі, а також викладання методів навчання (як складати резюме, карти розуму, файли ...), які допоможуть вам покращити роботу та створити звичку до навчання.
У "Дітях і більше" Девід Калле: "Моя прихильність і моя одержимість - допомогти якомога більше людей безкоштовно", - ми поговорили з професором ютубера, творцем Unicoos. Зрештою, нотатки не повинні бути джерелом сімейних конфліктів. Важливо, щоб батьки підходили до цього питання з поваги та співпереживання до дитини, цінуючи свої зусилля та допомагаючи їм з’ясувати причини, щоб покращитись.Фотографії | iStock
Подяка | Ана Асенсіо, автор програми Lives in Positive.
