На думку Майкла Вілшоу, головного інспектора англійських шкіл, батьки та матері, які не беруть участь у певних завданнях пов'язані з навчальним становленням дітей, їх слід оштрафувати. І я вважаю, що ця людина переборщила свої обов'язки, бо, таким чином, не маючи уявлення про сімейну ситуацію кожного з них, здається, що трохи сміливо робити такі заяви.
Вілшов дає рекомендації Міністерству освіти, зібрані в інтерв'ю The Times, вміст якого швидко перейшов до інших ЗМІ. Конкретно відноситься до того, що сім'ї не читають дітямНе ходіть на батьківські збори чи не переконайтесь, що вони виконують домашні завдання ...
Я можу погодитися, що більшої участі бракує сімей, і це існує величезна плутанина ролей, бо іноді ми маємо намір багато чого вимагати від школи і зовсім мало від себе; З іншого боку, для батьків, які хочуть взаємодіяти з освітньою системою критично, але конструктивно, це теж не просто. Але пропозиція системи санкцій здається мені крайнім заходом.
Вілшоу не вагаючись відкликав поганих батьків, які менш усвідомлюють еволюцію своїх дітей, але ця ситуація не завжди викликана незацікавленістю: ситуація з працевлаштуванням, соціальні труднощі, що виникають через брак сім'ї, ... також може змусити матір не пам’ятати переглядати шкільні завдання або те, що батько не знаходить місця у своєму порядку денному для відвідування навчальних посібників.
Те, про що я говорив вище, - це трохи поговорити, оскільки я не знаю, наскільки школи можуть зробити репетиторство більш гнучким, і я не знаю, наскільки придатне примирення сім'ї та роботи.
Відповідальність батьків
Я не сумніваюся, що є батьки, які дають їм трохи те саме, що їх діти ходять у школу, але, безумовно, вони є таким меншості, що відтворювати в ньому не варто, так, не всі з нас мають однакові умови активніше брати участь.
Але, схоже, стурбованість Вілшова (або так він каже) полягає в тому, що за даними, багато дітей з сімей іммігрантів роблять "дуже добре" і саме вони підвищують позиції країни в міжнародному рейтингу. Це також звучить як перебільшення, не тому, що я вважаю, що батьки, які приїжджають до Англії і зачитують там своїх дітей, не в змозі їх мотивувати і робити з ними гарну роботу; але тому, що напевно англійців, яких звинувачують у «поганих батьків», мало, і точно що є багато батьків, які спрямовані саме на успіх у школі ваших дітей
Секретар освіти (Майкл Гоув) каже, що Міністерство розробляє плани щодо вдосконалення залучення сімей, які відмовляються "нав'язувати дисципліну своїм дітям". Я знаю, що це трохи сміється (навіть якщо це не для плачу), і я сподіваюся, що містер Гоув не думає карати батьків писати 100 разів "Я буду пам'ятати, щоб відкривати порядок денний для своїх дітей щодня".
Тому що, якщо працівники сфери освіти скаржаться на кількість функцій, які вони в кінцевому підсумку беруть на себе, крім просто академічних,ми, батьки, часто переповнені (Хоча ми все ще маємо таку ж твердість і бачимо себе все ще здатною), оскільки наші освітні функції нескінченні ... і ви можете розширити список, якщо хочете.
Ми дбаємо про емоції та соціальні стосунки дітей, маємо забезпечити їхню безпеку та пройти через нестабільні межі, накладені дорослішанням дітей, намагаємось налагоджувати відносини у громаді, і в той же час утримувати сім’ю разом. На додаток до цього, ми вчимося проводити марші на харчуванні, і ми розгортаємося, щоб взяти маленьких до позашкільних навчальних закладів, і в той же час шукати їх відпочинку ...
Експерти, які оцінюють міжнародні тести, погоджуються з цим заохочуйте читати вдома, а також розмовляйте з дітьми про поточні справи (наприклад) - основи, які слід створити, щоб гарантувати хороші навчальні результати. Тепер, коли всі батьки можуть це зробити, це щось інше, принаймні в Іспанії, чи ви не знаєте жодного батька чи матері, які через свою роботу повертаються о 8:30 вночі додому?
Якщо сім'ї (як книга «Сім'я і школа» Оскара Гонсалеса) покликані розпочати співпрацю зі школою (з рівних можливостей, це розуміється); Урядам та компаніям слід сприяти покращенню умов праці, які б давали змогу реально погоджуватися (не так, як у нас зараз).
Хоча правда полягає в тому, що єдиними умовами у нас є не такі, оскільки нас оточують повідомлення (телесеріали, фільми) на основі порожні сімейні стосунки і з більшою схильністю показувати персонажів, які турбуються про споживання, ніж будують міцні стосунки.
Я сподіваюся, що тут ніхто не приходить до думки карати батьків за те, що вони прийшли додому на день, і не читали дітям, які вже спали. І давайте подивимось, чи ми також почнемо зосереджуватися на людях (діти, батьки та матері), окрім результатів міжнародних тестів.
Зображення | USAG - Хамфріс, П'єр Віньяу, Семестрова школа Чевонкі
Через | Щоденна пошта
У Пекісі та ін. | Невдача в школі все ще є соціальною трагедією, але жодних заходів не вживається донизу проблеми.
