У Мадридська громада вирішили створити новий предмет щоб мадридські студенти закінчили навчання Обов’язкова середня освіта, вміючи програмувати якщо вони не знають, як зробити веб-сторінку, розробити додаток для мобільних пристроїв, запрограмувати комп’ютерну гру, керувати 3D-друком та здобувати знання робототехніки. Мета полягає не лише в тому, щоб навчитися використовувати технологію, але і створити її, а особливо зрозуміти, як все працює і як працюють процеси, які змушують все працювати безперебійно. Ініціативу представив президент області Ігнасіо Гонсалес під час дебатів у регіоні, хоча новина просочилася тиждень тому.
Таким чином, Мадридська громада буде разом із Великобританією першопрохідцем у впровадженні цього предмет в інститутах столиці Іспанії. Навчальна програма буде впроваджуватися поступово на наступних трьох курсах і розпочне цей самий курс 2014/2015 у 15 технологічних ВНЗ регіону. Мета полягає в тому, що менше ніж за п’ять років 240 000 мадридських студентів вивчали два роки програмування, а 60 000 закінчили повну програму.
У Пекесі та ін Ми дуже шануємо дітей, які навчаються програмувати, як ми прокоментували у статті Саймона Пейтона, і незважаючи на відволікання його сандалів від життя Брайана, метою цих ініціатив не повинно бути використання технологій або створення дуже складних програм. Виклик є змусити дітей брати участь у тому, як це працює, дайте їм зрозуміти, чому все відбувається, і навчіть їх засвоювати абстрактні поняття робити це також у веселий спосіб.
Це той самий випадок шахів, про який ми говоримо вже не один рік, мета полягає в тому, щоб вони засвоїли ключові поняття та навчилися думати, працювати та стикатися з проблемою. Я не очікую, що цей предмет породжує генії програмування і я не вважаю особливо необхідним, щоб професори, які викладають предмет, мали великий досвід програмування коду чи працювали над великими проектами. Мова йде про 15-річних дітей, а не професіоналів, які мають більше 10 000 годин.
Я вітаю людей, відповідальних за Мадридську громаду, які прийняли рішення включити Програмування як учень у ВНЗ, і моє завдання полягає в тому, щоб спробувати зустрітись з деякими просувальниками ініціативи, щоб розповісти нам про їхні очікування щодо цієї пропозиції. Звичайно, вам довелося читати, контрастувати, говорити, мотивувати і робити ставку на рішення, яке, на мою думку, побачить результати в середньо- та довгостроковій перспективі.
Щоб закінчити ідею, я думаю, що зображення, що ілюструє статтю, є щось, що слід почати видаляти, комп'ютерні аудиторії куди діти ходять, торкаються комп’ютера!, відкривають офісні додатки або підключаються до YouTube, ви повинні почати його змінювати, надаючи студентам ноутбуки в класі та використовувати їх, щоб дізнатися що-небудь, тепер також програмування. Мета полягає в тому, що інформатика повинна поширюватися на всі предмети і ви повинні взяти його зі спеціального аудиторію, щоб він міг вільно бігати серед учнів.
