Сьогодні було представлено дослідження IPSOS для Samsung Electronics Iberia. Він проводився серед іспанських батьків, що мають принаймні одну дитину віком від шести до 18 років, і складається з 1000 онлайн-інтерв'ю за 10 хвилин.
Ціль? Зрозумійте що думають батьки про використання технологій на уроці. У 70 відсотків учасники вважають, що включення технології є одним із трьох ключів до сучасної освіти, оскільки вона готує їх до викликів цього століття та допомагає їм бути більш відповідальними за Інтернет-ризики.
Я хотів би зазначити, що ми можемо розглядати (також) так звані новітні технології, що застосовуються до освіти, як частину більш глобальної концепції, педагогічно кажучи: адекватну освіту часам, хоча це правда, що розвиток вперше багато разів Це не відповідає прийняттю нових педагогічних моделей. У будь-якому випадку, варто переглянути публікацію, опубліковану сьогодні Маркосом, щоб зрозуміти, що нам ще належить подолати думку про те, що розробка технології зводиться до того, щоб у класі була створена комп'ютерна кімната
Технологія в класі
Його застосовують практично щодня за даними 20 відсотків батьків, а 40% заявляють, що його застосовують принаймні раз на тиждень. Чотири з десяти декларують специфічне використання (рідше одного разу на тиждень).
Існують також відмінності між автономними громадами: наприклад у Каталонії щоденне використання зростає до 34 відсотків, у той час як у Валенсії, Галичині та на Канарських островах менше 15% респондентів заявляють, що в дитячих школах щодня застосовуються технології.
Що стосується пристроїв, Це ПК або ноутбук з найбільшою присутністю в класі на даний момент (вище планшетів - 67 відсотків не мають їх у класі -); а вдома вже 16 відсотків дітей, які користуються планшетом для регулярного навчання, порівняно з 45 відсотками, які роблять те ж саме з ПК / ноутбуком.
Думка про переваги технології
Батьки вважають, що:
- Це сприяє тому, що навчальний зміст є більш сучасним.
- Це дозволяє дітям розвивати нові навички.
- Збагачувати та підтримувати вчителів
- Це дозволяє підтримувати більш текучий діалог між школою та домом.
Тут ми також можемо представити уявлення про дзвінок "Цифровий рюкзак", зрозуміло, що це значно знизить вагу рюкзака, який вони несуть у школу, і не будемо забувати, що це сприятиме запобіганню проблем із спиною та зменшенню витрат на книги.
Це також сприяло б пошуку в Інтернеті
Якщо ви хочете дізнатися про студію Samsung, запрошую вас поглянути. Зі свого боку, я маю сказати, що триває цифрова еволюція, і мова піде про наближення до таких моделей, як "Бімодальний навчальний план", або в будь-якому випадку інших систем з міждисциплінарним та інтерактивним змістом із спільними форматами та сприянням самонавчанню. Тобто те, що ми приходимо називати a активна технологічна освіта.
