Те, що все більше і більше дітей народжуються передчасно - це неспростовний факт. Наприклад, у Каталонії минуло від 2600 передчасних пологів у 1994 р. До понад 4 300 в останній рік або 5 700 в 2008 році. Причин багато, і багато досліджень проводяться, оскільки народження передчасно призводить до проблем додали здоров'я, дорослішання, а також великі витрати на медичні послуги.
Однією з проблем багатьох недоношених дітей є те, що народження занадто рано призводить їх до школи багато разів, не будучи занадто готовими до цього. У таких випадках може бути цікаво почекати ще рік, щоб записатись на p3 (3-річний дошкільний заклад), але багато сімей знаходять важливу бюрократичну перешкоду, яка не дозволяє їм це робити. З цієї причини асоціація сімей недоношених дітей за схваленням багатьох фахівців у галузі педагогіки та педагогіки вирішила вимагати зміни правил, щоб, принаймні, оцінити можливість того, що це можна зробити .
"Що за дурниці, діти все роблять"
Багато людей, почувши цю новину, дали типову "яку нісенітницю", посилаючись на те, що діти повинні мати неймовірну здатність до адаптації, навіть коли вони відстають. І це правда, діти вчаться шукати життя, бо в багатьох випадках у них немає іншого. Однак бувають випадки, коли діти не мають належної адаптації, мають проблеми з навчанням, спілкуванням або налагодженням своїх однолітків і, у багатьох випадках, в кінцевому підсумку повторення курсу пізніше, як рішення проблеми, яка тягне час назад.
Щоб уникнути цього, щоб уникнути тягаря, дискомфорту в школі, бачити, що ви не в змозі висловити себе так само, як ваші однокласники, що ви відстаєте і, отже, уникайте непотрібне розчарування Через умову, яку він не обрав, є багато дітей, які повинні вступити до школи в рік, коли замість того, щоб виповнити 3, вони зустрічаються (або виповнилося 4).
Брати в тому ж курсі
Подумайте, що йдеться про випадок, коли старшому братові 3 роки, народившись на початку року, а маленький перевертає той самий 3 рік, бо народився того ж року, недоношеним. І те й інше вони йдуть до одного класу, до того ж курсу, але один має дуже різні здібності та інструменти до іншого.
І бувають випадки, коли народжується недоношена дитина, чия ймовірна дата пологів відповідала наступному року. Але не бути народженим раніше навчиться, перш ніж щось робити. Це діти, яким виповнилося 6 місяців, і замість того, щоб сидіти, вони починають намагатися розвернутися. Їм виповниться один рік і замість того, щоб почати ходити, вони починають повзати або сідати. І тому настав час вступити до школи, і хоча ви знайдете дітей старшого віку та менших дітей, а деякі мають здібності, яких інші ще не мають, через різницю в ритмі та віці, багато недоношених дітей знаходяться безпосередньо в їх черзі, бо ще не зробив тих речей, які за віком вони мали би робити.
Я поділяю ініціативу
Отож, як батько стурбований освітою своїх дітей, я поділяю ініціативу, і так, я думаю, що правила повинні змінитись, щоб діти могли вступити до школи, щоб робити p3, у 4 роки, якщо це вважатиметься благом для них. У мене є син, який народився недоношеним, трохи більше, ніж на місяць раніше, ніж він мав. За віком, відколи він народився в січні, я ніколи не бачив, щоб він мав менше здібностей, ніж діти його віку, але правда, адаптація до p3, з 3 років, була важкою, дуже важкою. Питання в тому, чи це тому, що він народився передчасно або тому, що він є дитиною, відмінною від інших (на краще чи гірше). У будь-якому випадку, якби вони мені це запропонували, я не кажу, що я б не сказав, що приймаю це рішення.
Хоча я думаю, що, якщо це буде зроблено, це буде враховано особливо з дітьми, які народилися дуже недоношеними (можливо, нижче 32 тижнів) і завжди після мінімальна оцінка здібностей дитини, щоб уникнути навпаки, що насправді цього не потребувало і нудьгувати далі.
