Виховувати дитину непросто, і хоча більшість із нас намагається зробити це найкращим чином, також покладаючись на вчителів та вчителів, ми повинні дуже усвідомлювати важливість виховання в цінностях та проповіді на нашому прикладі, адже в наших руках - майбутнє покоління чоловіків і жінок нашого суспільства.
Мислителі, письменники, політики чи педагоги усіх часів завжди були дуже присутніми у своїх виступах важливість дитинства та сила правильного виховання. І сьогодні ми хотіли згадати деякі з цих мудрих слів та роздумів, які можуть нам так допомогти у щоденному навчанні наших дітей.
"Вчення, яке залишає свій слід, - це не те, що робиться з голови до голови, а від серця до серця" (Говард Г. Хендрікс)
Хендрікс був професором і президентом теологічної семінарії в Далласі, штат Техас, і його спосіб викладання мав вплив на викладачів та викладачів у всьому світі. Цією фразою Хендрікс пояснює це важливість викладання з співпереживання та любові, плетіння особливих стосунків з дітьми, мотивація їх, прослуховування їх та обмін досвідом.
У цьому сенсі наші вчителі для дітей відіграють дуже важливу роль, оскільки його ентузіазм та захоплення навчати будуть передаватися у кожному слові та кожному його жесті, стаючи справжніми впливовими.
«Дослідження без бажання псує пам’ять і не зберігає нічого, що потрібно» (Леонардо да Вінчі)
Відповідно до попереднього речення, це відображення поліма Леонардо да Вінчі також спонукає нас до оцінки ролі вчителя як ключової фігури в мотивації дітей. Бо немає сумнівів, що ці вони навчаються краще і набагато легше, коли їм подобається того, що вони вивчають.
Ось чому так важливо, щоб викладачі та педагоги знали, як прищепити учням пристрасть і мотивацію, коли вони пояснюють. Хоча і вдома, сприяючи вільній грі та творчості, ми можемо сприяти навчальному процесу наших дітей.
«Найкраще вчення - це те, що використовує найменшу кількість слів, необхідних для виконання завдання» (Марія Монтессорі)
Один із стовпів, на яких базується педагогічний метод Монтессорі, полягає саме в підвищенні природних здібностей дітей до навчання самим, дозволяючи їм вільно досліджувати, грати, рухатися та спілкуватися відповідно до своїх потреб та власних ритмів. .
Отже вчитель стає екскурсоводом, який повинен супроводжувати дитинуповажаючи їхні ритми, не даючи уроків і не втручаючись, поки цього не вимагають. Але пам’ятайте, що також вдома ми можемо сприяти навчанню методом Монтессорі, адаптуючи свій будинок до дитини та що дозволяє досліджувати та вчитися, виходячи з ваших потреб.
"Скажи мені, і я це забуду, навчай мене, і я пам'ятаю про це, залучай мене і я це вчу" (Бенджамін Франклін)
Ця фантастична фраза політика, вченого та одного з батьків-засновників США дуже схожа на попередню, оскільки висвітлює важливість активного залучення дітей до їх навчання.
Тому що ми вже неодноразово бачили, як кооперативна та проектна робота починає давати чудові результати серед студентів, і як все більше центрів починають застосовувати цю динамічну методику навчання.
Завдяки ролі, яку студент здобуває під час власного навчання, він закінчується, приймаючи серію цінності, вміння, вміст та численні компетенції це не тільки послужить вам у вашій академічній стадії, але підготує вас до вашої майбутньої роботи.
Але батьки з дому також можуть сприяти їх самостійності, надаючи їм свободу під час виконання певних завдань відповідно до свого віку, дотримуючись їх ритмів і не втручаючись у їхні процеси навчання.
"Ми всі генії. Але якщо судити рибу за її здатністю лазити по деревах, вона проживе все своє життя, вважаючи, що вона марна" (Альберт Ейнштейн)
Ця фраза, яку деякі відносять до Альберта Ейнштейна, відноситься до різні здібності, які мають усі діти і важливість їх індивідуального розвитку, вивчення потенціалу, який кожен з них може проявити.
У цьому сенсі традиційний метод навчання грав би проти цієї вродженої характеристики кожної людини, навчаючи всіх учнів однаково, не звертаючи уваги на їх специфічні навички, ритми навчання, творчість чи особисті мотивації.
Ось чому важливо пам’ятати про це кожна дитина унікальна, здійснює власні ритми і відзначає власні інтереси. Навчіть наших дітей думати самі, досліджувати їхні індивідуальні потреби та проблеми та цінувати їх думку Це вплине на вашу самооцінку та майбутній розвиток.
"З точки зору культури та знань втрачається лише те, що врятується; заробляється лише те, що дано" (Антоніо Мачадо)
Одна з інтерпретацій, яку я беру з цієї блискучої фрази іспанського поета Антоніо Мачадо, мала б посилання на важливість навчання наших дітей дискутувати, запитати та досліджувати більше того, що було вивчено.
Тому що, якщо ми не відповімо на сумніви наших дітей або не оцінимо або не спонукаємо їх допитливості та критичного мислення, ми значною мірою обмежимо їх навчання.
«Освіта - це найпотужніша зброя, яку можна використовувати, щоб змінити світ» (Нельсон Мандела)
Це одна з найвідоміших фраз, яку вимовляє політик і активіст Нельсон Мандела, і яка посилається на " сила та вплив освіти в теперішньому та майбутньому житті, не тільки наших дітей зокрема, але й усього суспільства в цілому.
Оскільки інвестиції в дітей є ключовими для розвитку та прогресу світу, а виховання їх у цінностях та рівності перетворить їх завтра на відповідальних, співчутливих та шанобливих дорослих з оточуючими.
"Що б не давали дітям, діти дадуть суспільству" (Карл Меннінгер)
І відповідно до попереднього речення ми також ділимося цим іншим роздумом американського психіатра Карла Меннінгера. І ми не будемо втомлюватися говорити це: діти - це присутні, але також вони - майбутнє нашого суспільства і освіта, яку ми їм сьогодні надаємо, матиме вплив на спосіб їхнього життя та позначку, яку вони залишають на шляху до світу.
Виховуйте рівність і без насильства, підтримуйте їх у своїх мріях та встановлюйте, оскільки вони маленькі, міцне відношення довіри та доброго спілкування будуть ключовими для створення майбутніх підлітків та дорослих, відданих суспільству.
"Не існує школи, як гідний дім, і немає вчителя, рівного доброчесному батькові" (Махатма Ганді)
Ця фраза індійського лідера інтелектуалів Ганді підкреслює, як важливо, щоб батьки брали участь у навчанні наших дітей і Наведемо приклад з нашими діями.
Ми є еталонною моделлю наших дітей з моменту їх надходження у світ. Завдяки спостереженню та лікуванню, які ми їм надаємо, вони вчаться діяти, як взаємодіяти з іншими, як любити, як поводитися в певних ситуаціях ... І ми ніколи не повинні забувати про це Навчання завжди починається вдома.
"Ми часто даємо дітям відповіді на те, щоб пам'ятати замість проблем, які потрібно вирішити" (Роджер Левін)
Цією фразою вчений Роджер Левін виділяє одну з головних проблем традиційної освітньої моделі: покладатися майже виключно і виключно на запам'ятовування, не пов'язуючи такі знання з розумом.
Хоча, на щастя, ми бачимо, що ця тенденція починає змінюватися в багатьох школах, важливо заохочувати критичне мислення дітей (те, що ми можемо зробити вдома та в сімейному ядрі) і не давати їм вирішення проблеми, а навпаки інструменти, щоб навчитися їх вирішувати самі.
"Не уникайте своїх дітей труднощів життя, вчіть їх долати" (Луї Пастер)
Відповідно до сказаного, це інше відображення французького хіміка Луї Пастера нагадує нам, наскільки це важливо Не керуйте дітьми кроками, щоб не стикатися, а просто супроводжуйте їх у дорозі та допомагайте їм вставати, коли їм це потрібно.
І це те, що фахівці давно попереджають, що прокладати дорогу нашим дітям, щоб вони не стикалися з жодними ударами, можуть втручатися в їхнє життя та їхнє майбутнє.
Даючи їм свободу, щоб вони могли ризикувати і перевірити свої межі, допомогти їм вирішити проблеми, дати їм впевненість і ми будемо сприяння їх незалежності і його самооцінка з дитинства
"Я ніколи не знайшов людину такою необізнаною, що я не можу чогось навчитися від неї" (Галілей Галілей)
Ця фраза астронома і філософа Галілея Галілея одна з моїх улюблених, оскільки вона змушує бачити важливість поєднання смирення (однієї з найбільших чеснот людини) з бажанням вчитися; і в цьому плані всі навколо нас завжди можуть чогось навчити нас. І тому ми повинні передати це нашим дітям.
"Подорожувати далеко немає кращого корабля, ніж книга" (Емілі Дікінсон)
Американська поетеса Емілі Дікінсон вже сказала це: книги - прекрасний спосіб вчитися, мріяти, подорожувати, не рухаючись із крісла та уявляючи.
Читання нашим дітям з раннього віку є численні переваги для його розвитку: збагачує їх словниковий запас, допомагає пізнавати навколишній світ, відкриває двері творчості та зміцнює емоційні зв’язки. Але крім того, книги - чудовий спосіб засвоїти зміст та чудовий інструмент допомоги, коли справа стосується пояснення певних тем нашим дітям.
Без сумніву чудові фрази, вимовлені великими вчителями Я впевнений, що вони змусять нас відобразити та оцінити важливість того, як ми виховуємо та виховуємо своїх дітей. Хто з вас найбільше надихнув?
Фотографії IStock
У немовлят і більше ознак того, що ваша дитина добре вихована, захоплюється! Вчитель, який має персональне привітання для кожного зі своїх учнів перед вступом до класу, що потрібно вчителю, щоб його учні бачили його як справжнього впливу (замість ютуберів), як навчати в школі без книжок тексту
