Знущання - дуже серйозне питання, яке не повинно залишати нас байдужими. Її запобігання та стримування - це робота всього суспільства, починаючи зі шкіл та сімей, через освіту, обізнаність та профілактику, до застосування інших заходів іншими соціальними організаціями.
У цьому сенсі Фонд ANAR та Фонд Муту Мадріленя, спільним проектом «Зупинимо знущання», вже певний час працюють над тим, щоб підвищити обізнаність молоді про необхідність боротьби з хуліганством, розвиваючи соціологічні дослідження та кампанії про реальність цієї проблеми
Дані останнього опитування, проведеного двома організаціями, в якому брали участь 2600 учнів 6-го класу, 1-го з ESO та 2-го з ESO, і сто викладачів з коледжів та інститутів, попереджають про соціальний бич знущань, зростає проблема, яка далеко не зникає.
Соціологічні дані знущань
Відповідно до Опитані студенти, кожен третій заявляє, що в їхньому класі є знущання, і в 67 відсотках випадків це відбувається групою, збільшуючи цю ситуацію на 11 процентних пунктів порівняно з попереднім дослідженням 2016 року.
Найпоширенішими віками, в які студенти стикаються з цією проблемою, є 12 і 13 років (відповідає курсам 1-го ESO та 2-го ESO). З цього віку випадки починають зменшуватися.
Що стосується профілю сталкера, 62 відсотки опитаних студентів підтверджують це сталкери діють таким чином, оскільки вважають себе вищими за решту партнерів, хоча вони також кажуть, що роблять це заради задоволення.
Зі свого боку, більшість викладачів на це наголошують комплекси, незахищеність, низька самооцінка або страх відмови вони є основними характеристиками учня, який зазнає цькування, з подальшим агресивністю та почуттям переваги.
Що стосується Профіль переслідуваного учня, дослідження показує це Залякування зачіпає майже таку саму частку хлопців, як і дівчаток, трохи вище в цій останній групі (51 відсоток проти 49 відсотків хлопців).
З іншого боку, і згідно з опитуванням, причинами, які перетворювали б школяра в дражництво чи цькування з боку інших однокласників, були:
Некваліфікований у соціальних відносинах
Не виходить з моди або не слідує тим самим тенденціям або смакам, як і більшість
Мають фізичні дефекти
Мають інвалідність
У деяких випадках утиски хлопців і дівчат виділяються своїм інтелектом, фізичною привабливістю або особистісними особливостями (вони найяскравіші, найсмішніші, ті, що мають найкращу поведінку ...)
31 відсоток жертв не рахуються
Діти, які страждають від знущань в середньому потрібно 13 місяців, щоб звернутися за допомогою, хоча, на жаль, не всі висловлюють свій голос проти цієї ситуації, і майже 31 відсоток жертв не повідомляють своїх батьків.
Згідно з опитуваннями, серед причин їх мовчання є:
Не бажаючи турбувати сім’ю чи змушувати їх страждати від цієї проблеми.
Страх перед батьківською надмірною реакцією перед школою чи хуліганами.
Страх сказати це тому, що вдома є конфліктні ситуації, коли батьки не відчувають себе задоволеними або пишаються ними.
Сигнали тривоги
Ось чому важливо, щоб і батьки, і однокласники, і вчителі були у стані розгляду, і перед будь-яким сигналом тривоги, давайте діяти, щоб зупинити ситуацію.
У зв'язку з цим батьки повинні турбуватися ...
Якщо ми бачимо, що дитина ізольована або не пов’язана як раніше.
Якщо в ньому починають проявлятися психосоматичні захворювання, такі як біль у животі або головний біль.
Якщо ви виправдовуєтесь, що не ходите до школи.
Якщо ви зміните характер, проявіть невловимий погляд, представіть постуральні зміни або змініть звички одягу, щоб прикрити себе.
Якщо ви повернетесь зі школи зі зламаним або втраченим матеріалом.
Щодо викладачів, важливо, щоб вони розмовляли зі студентом, якщо вони сприймають ...
Сум чи вразливість до певних ситуацій.
Відсутність відвідування занять.
Якщо у студента часто зникають особисті речі.
Зміни у ставленні: не беруть участь у класі, погана успішність у навчанні, менше стосується однокласників ...
Познаки або подряпини на видимих ділянках тіла
Зі свого боку, однолітки також мають дуже важливу роботу, надаючи тривогу будь-якій ситуації, свідками чи знавцями якої є. У зв'язку з цим Фонд ANAR та Муту Мадріленя проводять кампанії в дають учням усвідомлювати, що їх байдужість, тиша чи сміх також змушує їх співучати.
Фотографії | iStock
