Стимулюйте жести у дитини

Ми це бачили кілька днів тому, діти, які жестикулюють, розвивають більше словникового запасу, тому у нас є ще одна причина стимулюють жести у дитини. Окрім того, що це весела діяльність, це ваш перший «складний» та свідомий спосіб спілкування, і він дає багато переваг для його розвитку.

Усвідомлені жести малюка можуть бути особливо особистими та ручними, хоча танці та інші рухи тіла включаються. Багато цих жестів супроводжуються звуками ще до того, як розвинеться мова. Через 9 місяців ці жести починають поширюватися, якщо ми їм допомагаємо.

Дайте поцілунок губами або рукою, вкажіть потрібні предмети, вкажіть на частини тіла («де ніс?»), Рухи, пов’язані з певними тваринами (поруч із звуком), покладіть руку поруч вухо, ніби розмовляючи по телефону ... - це деякі з жестів, які ми можемо стимулювати у дитини, тому що їм потрібно дізнатися, що вони означають, що вони мають сенс.

Точно багато дитячих пісень «підготовлено» під цей жестичний супровід («п’ять маленьких вовків», «пташенята говорять, заглядають» ...), а також багато ігор, таких як прикриття обличчя та відкриття («ку-ку»). Без сумніву, коли дитина потирає рік життя, ми виявили цілий репертуар, який ми не знали раніше і який можемо використовувати для цих потреб.

Зазвичай, коли немовлята вони слухають музику вони починають ритмічно рухатися, коли починають стояти на всьому. Супроводжуючи їх у цих танцях, спонукає їх частіше практикувати їх, навіть "просити їх", а крім того, щоб навчати вухо, вони покращують координацію та фізичні вправи.

Існують також жести на обличчі, наприклад, коли вони роблять «посмішки», або пуфи, або педрета і є центром уваги. Як тільки вони помічають той вплив, який вони мають на людей похилого віку, вони користуються своєю благодаттю для повторення жестів і звуків.

Все одно, що допомогти їм та заохотити до жестів Це дуже насичена діяльність для розвитку немовлят, і, безумовно, нам сподобається багато чого вчитися у наших дітей та відкривати для себе все, що ми можемо співпереживати їм навіть без словесної мови.