Журнал педіатрії щойно опублікував дослідження, яке, схоже, свідчить про це грудне вигодовування може принести користь школі У деяких випадках.
Ця робота враховувала такі фактори, як академічний та соціально-економічний рівень батьків, роблячи висновок, що грудне вигодовування більше шести місяців було найбільш визначальним фактором успіху в школі, особливо у хлопців.
Дослідження було проведено на 1000 австралійських дітей десяти років, і було зроблено висновок про те, що хлопчики, які годували грудьми щонайменше півроку, мали шкільні результати вище своїх математичних та мовних партнерів.
Найсмішніше те, що результат у дівчат не був значно вищим, що змушує авторів вважати, що більше, ніж грудне молоко загалом, позитивний вплив мав емоційний контакт та прихильність до грудного вигодовування чи те Жирні кислоти з грудного молока особливо корисні для чоловіків, які були б вразливішими до їх нестачі в критичні періоди для розвитку мозку.
У будь-якому випадку додавання інших творів до це дослідження, яке стосується грудного вигодовування та успішності в школіможна зробити висновок, що грудне вигодовування, на яке навіть Всесвітня організація охорони здоров’я вказує, пов'язане з більш високими інтелектуальними коефіцієнтами, важливе для інтелектуального розвитку дітей, тому зручно проводити політику, яка допомагає матерям мати можливість годувати грудьми своїх дітей щонайменше шість місяців.
