Люди живуть у громадах: ядерна та багатодітна родина, громада, освітні групи та групи дозвілля та суспільство загалом. Щоб ми могли жити разом, здійснюючи свою свободу, але поважаючи свободу інших, здійснюючи свої права, але не наступаючи на права інших нам потрібні стандарти.
Правила необхідні дітям
Для дітей, які навчаються жити разом, правила дуже важливі. Вони допомагають їм зрозуміти, яка поведінка є прийнятною, а яка ні, дозволяючи їм також розробити власні механізми для каналізації бажань та емоцій.
Знання та переживання стандартів - це незамінний досвід для вашого глобального розвитку як людей. Словом, вони мають право.
Однак ми не завжди цього розуміємо. норми. Ми використовуємо їх для контролю над своїми природними імпульсами і навіть їх творчістю чи вираженням. Діти, як маленькі цуценята-ссавці та люди, наділені раціональністю та почуттями, не є мініатюрними дорослими, і їх потреби не завжди узгоджуються з тим, що ми вважаємо прийнятним. Ось чому норми не є закріпленими ентелехіями чи законами на користь побажань дорослих.
Перш за все, дітям потрібні правила, щоб вони були зрозумілими та прийнятними, послідовними, відповідальними та поважали дорослих. Для них це приклад, а не нав'язування чи загроза, найкращий спосіб зробити їх інтерналізацією норм.
Орієнтовний дорослий (і), майже у співвідношенні один на один, тобто їхні батьки або кохані ними особи, які люблять їх, - найкращий посібник для розуміння необхідності правил та їх обмежень.
Погодьтеся та поясніть правила
Їм слід дозволити ставити під сумнів і брати участь у їх формулюванні, завжди, звичайно, в рамках логіки та поваги до всіх членів громад, в яких вони зафіксовані.
Кожна сім'я повинна встановлювати свої власні стандарти відповідно до своїх звичаїв та ідей, але завжди з деякими спільними пунктами, які допоможуть зробити конвенцію приємнішою для всіх і включити дітей до стандартів як елемент безпеки та комфорту, а не як податок на дорослих не включений.
Деякі ідеї розробити наші власні стандарти на міцній основі полягали б у тому, щоб не застосовувати насильство чи загрозу, не застосовувати фізичне чи психологічне покарання, не загрожувати позбавленням любові чи турботи.
Крім того, правила повинні бути відомими та висловленими раніше, дозволити їх допитати чи задати питанням про їх потребу, пояснити в межах розвитку кожної дитини причини їх встановлення та завжди встановлювати стандарти, які захищають і захищають інтереси та Права дітей: безпека, здоров'я та їх фізична, емоційна та моральна недоторканність.
Як я вже говорив, бути відкритим для запитань і питань - це чудовий рецепт. Це дозволяє дитині висловлювати свої сумніви без страху та впевненості, не боячись покарання, бути почутим.
Звичайно, будуть правила, які діти не хочуть приймати чи не розуміють. Завжди, в дійсно важливих речах, слід розуміти, що, як тільки переговори будуть пробуватись, дорослі матимуть останнє слово, але завжди пояснюють причини з прихильністю та повагою.
Формулювання норм, в межах чистої розсудливості, може змінюватися в міру проходження років.
Конституція мого будинку
Ми, наприклад, написали а Конституція нашого будинку. Це результат багаторічної праці та спільного дослідження прав та потреб обох. Я залишаю це вам, на випадок, якщо він може дати вам ідеї, але, звичайно, як я вже сказав, кожна сім'я - це світ, і багато наших правил працюють лише на нас.
Це той самий Конституція мого будинку і саме ми повинні поважати закон, щоб жити в мирі та рівності. Ми святкували це за допомогою вечірки, і ми навіть зробили кілька фрігійських шапок, щоб представити, що свобода потребує загальних норм, щоб виконувати їх.
Перша стаття: Усі члени цієї родини повинні ставитися один до одного з повагою, і ми вільні, хоча кожен повинен мати різні зобов’язання щодо свого віку. Друга стаття: Ми всі рівні перед законом, і ніхто не може бути дискримінований за віком, статтю, релігією чи думкою. Стаття третя: Забороняється карати, вдаряти, ображати, принижувати чи розігрувати жарти, які шкодять. Четверта стаття: Усі ми маємо право мати власну думку та висловлювати її без побоювання. Стаття п'ята: Усі ми повинні дбати про себе, захищати себе та бути ласкавими. Стаття 6: Усі ми повинні дбати про будинок, прибирати його та прибирати, кожен відповідно до віку та можливостей. Стаття 7: Ви повинні знімати взуття з вулиці, входячи в будинок. Стаття 8: Не можна було встати в ліжко з вуличним одягом. Дев'ята стаття: Ви повинні забрати стіл після їжі. Десята стаття: Усі їдять до тієї кількості, яку хочуть, і немає їжі, що їм не подобається чи не відчувається. Їжа не є обов'язком, але це здорове харчування. Стаття одинадцята: Палити заборонено, якщо вдома є діти. Стаття дванадцята: Усі ми маємо право на свою конфіденційність, стукати у двері, якщо ми знаходимося в нашій кімнаті і не заходимо без дозволу. Стаття тринадцята: Кожен день вам потрібно щось навчитися. Стаття чотирнадцять: надсилати дослідження пам’яті заборонено. Стаття п'ятнадцята: Ви повинні спати, коли ви спите, але ви повинні нести відповідальність, оскільки ваш відпочинок і повагу інших повинні поважати. Стаття шістнадцять: Ви повинні переробити. Стаття сімнадцять: Ви повинні забрати після гри. Стаття вісімнадцять: Одяг не можна залишати на ліжках, вони повинні зберігатися. Стаття дев'ятнадцята: Нікого не можна запросити без дозволу іншого. Стаття двадцять: Дорослі повинні консультувати дітей та піклуватися про них, пояснюючи причини правил і те, що вони вважають за необхідне робити у будь-який час.
Правила, коли діти дуже маленькі, ми мусимо встановлювати, але, коли вони ростуть і навчаються, нашим прикладом, повагою та відповідальністю ми можемо погодитися і навіть записати їх. Про що ти думаєш правила та можливість їх узгодження та пояснення?
