Дитячий садок - це варіант для батьків, які не можуть піклуватися про своїх дітей, хоча дебати завжди починаються з цього питання, оскільки зазвичай це не найкращий варіант для дитини. Інша справа, що це єдиний варіант і непоганий, але сьогодні ми хотіли зосередитись на огляді певні ризики та переваги відвідування дитячого садка.
Чи хворіють діти, які ходять в дитячий садок, більш-менш хворі? Чи захворіють і діти, які пізніше не підуть? Ці діти навчаються більше чи менше? Чи всі вони ризикують, коли дитина йде в дитячий садок? Ми розглянемо, що свідчать останні дослідження в цьому плані.
Серед медичних працівників (також між батьками або будь-хто, хто висловлює свою думку) існує загальна думка, що раннє навчання в школі спричиняє зростання захворюваності на дитячі захворювання, і існує безліч досліджень, які, схоже, вказують на цей факт.
Але важко знайти дослідження, які виконують комплексну оцінку проблеми, що є перешкодою для оцінки та інтерпретації наявних доказів.
Вміти рекомендувати або не радити допомогу в дитячому садку слід враховувати не тільки психосоціальні та здоров'я наслідки, описані в попередніх дослідженнях, і які ми коментуємо нижче, але перш за все конкретні обставини дітей та їх сімей.
Оскільки оцінити більшість оцінок ризику та користі дійсно важко, тому ваше зважування повинно бути значною мірою суб'єктивним, а рішення, знову ж таки, базуватися на особистому становищі кожної сім'ї, їх ресурсах, їхніх робочих ситуаціях , можливості його оточення ...
Ризики раннього шкільного навчання
Нещодавно було проведено систематичний огляд різних досліджень, які намагалися кількісно оцінити ризик для здоров'я допомоги у догляді за дітьми, з дуже неоднорідними дослідженнями щодо переслідуваних цілей, вибраних груп населення, використовуваних конструкцій та використаних аналізів .
У березневому номері "Докази педіатрії" розглядається дослідження, в якому діти, які відвідували великі дитячі центри до двох з половиною років більш гарячкові респіраторні інфекції та отити в цей період, але менше під час початкової освіти (від п’яти років до восьми).
Як ми вже згадували перед тим, як коментувати це дослідження кілька тижнів тому, спостережуваний ефект, мабуть, обумовлений більшою мірою збільшенням інфекцій у перші місяці навчання, ніж захисним ефектом, що пояснюється ранньою відвідуванням дитячого садка.
Однак, як зазначено в тому самому випуску педіатричного журналу, автори не надають інформації, яка дозволяє оцінити клінічну важливість їх результатів, тому на їх основі ризиковано судити про можливі переваги та недоліки просування або затримки початку шкільного навчання.
Переваги відвідування дитячого саду
Але не всі наслідки дитячих садів на дітей здаються несприятливими. Публікуються також твори, в яких йдеться про презентацію можливі сприятливі наслідки, в основному психосоціального, але й здоров’я, хоча ні в цих випадках висновки не є визначальними, остаточними або узагальнюючими.
Очевидно, що раннє навчання в школі пропонує можливості викладання та адаптації, які у певних дітей чи ризикованих умовах можуть бути сприятливими. Так само раннє опромінення інфекційних агентів може чинити певний модулюючий вплив на імунну відповідь, що буде корисним у середньостроковій перспективі.
У наступному дописі ми зупинимося на них можливі переваги відвідування дитячого саду, після виявлення основних ризиків які полягають у тому, що в порівнянні з дітьми, яких доглядають вдома, у тих, хто ходить до ясел до двох з половиною років, в цей період більше інфекцій.
