Коли я був дитиною, школа в червні та вересні була лише вранці і не тільки в державних школах. І це що з полудня тепло в аудиторіях Це було нестерпно. Це не тільки те, що ми були виснажені цілим курсом, але й з тим, що з тими температурами в класах неможливо було почувати себе помірно добре. Станом на 12 йому вже було незручно, ніби провести день, після обіду, і в школі.
Сьогодні це набагато рідша практика, і багатьом дітям доводиться залишатися в школі в другій половині дня, навіть якщо в їхній школі влітку є таке скорочення графіка.
Безумовно, для батьків, які працюють і не мають підтримки, той факт, що діти пішли раніше, буде серйозною проблемою для організації сім'ї, і, врешті-решт, їм доведеться залишити їх такими ж у школі на позакласних заходах. Однак бути в аудиторіях при 30 градусах або більше, це абсолютно контрпродуктивно для навчання та навіть для здоров'я дітей. Яке рішення можна дати?
Я думаю, що слід шукати рішення, якщо батьки не можуть скоротити свої дні, якщо в школах не передбачені засоби адекватно боротися з високими температурами в класах.
Нещодавно вчителька сказала мені, що, повернувшись із їдальні, у своєму класі вона виміряла 34 градуси, хоча й залишила жалюзі, щоб сонце не світило повністю і намагалося зробити трохи струму, але це було марно. У неї, яка вагітна, запаморочилося, а діти були млявими та нервували інших. Давай, ти не міг викладати і не виносити їх у внутрішній дворик, це було рішенням, і я зобов’язаний тому, що дякуємо, що у нас не особливо спекотний червень.
Правда полягає в тому, що я не можу придумати життєздатного рішення в цій соціальній організації, в якій батьки прив’язані до довгих годин, які заважають їм довше бути з дітьми, але діти повинні бути в школі, в класі з теплом, хоча це не вчить, вдень це здається їм соромним. Як організовані школи ваших дітей та ваші родини?
