Служба медсестер в школах: більше, ніж розкіш, необхідність

Кілька днів тому громадяни зареєстрували в Мадридській асамблеї незаконну пропозицію про необхідність у всіх громадських та злагоджених школах цієї громади мати медсестру. Пропозиція буде доповнена до історичного попиту Організації медсестер, який просив роками впровадження цієї цифри в школах.

У Генеральній раді медсестер вважають "важливим", щоб усі школи мали принаймні одну медсестру на персоналі. А в школах можуть виникнути проблеми зі здоров’ям серед учнів, нещасні випадки або конкретні ситуації, які потребують втручання кваліфікованого фахівця.

Що таке шкільна медична сестра чи медсестра?

Фігура шкільної медсестри або медсестри мислиться як професійна інтегрована в межах педагогічного колективу, функції якого зосереджені на забезпеченні здоров’я учнів протягом усього навчального дня.

"Можуть бути медсестри, які вчасно йдуть до школи, щоб провести медичну просвітницьку кампанію та всі суми, але це не шкільна сестра", - зазначають у Коледжній організації медсестер.

"Шкільна медсестра - це професіонал, який весь навчальний день у школі, інтегрований у освітню спільноту, який поділяє графіки, оцінки та спогади"

Які функції він виконує?

Дія в разі терміновості

Шкільна медсестра має знання та здатність швидко та ефективно діяти в невідкладних ситуаціях наприклад, судоми, напади астми, алергічні реакції, анафілактичний шок, нещасні випадки, травми, гіпоглікемія, тепловий удар ...

У немовлят та ін. Дев'ять порад, які слід повернути до школи, коли є харчова алергія

Адміністрація медикаментозних процедур

Ще одна важлива функція - це введення ліків тим студентам, які цього потребують. Від тих, які часто потрібні при хронічних захворюваннях, до тих, які дитині можуть знадобитися своєчасно і терміново (інгалятори, ін’єкції адреналіну, інсуліну ...) або специфічні методи лікування протягом обмеженого часу (ліки для будь-якого медичного стану, антибіотики ...).

Нагляд та догляд у особливих ситуаціях

Студенти с хронічні захворювання, рідкісні, інвалідність та / або особливі потреби Вони можуть потребувати медичної допомоги протягом усього шкільного дня, незалежно від навчальної стадії, в якій вони перебувають.

Таким чином, студенти з діабетом, астмою, алергією, фенілкетонурією, епілепсією, гемофілією, онкохворими, дітьми з руховими захворюваннями ... мали б кваліфікований нагляд у будь-який час.

У немовлят і більше13 рідкісні захворювання у дітей, які проявляються в перші роки життя

Забезпечити здоров'я всіх учнів

Але крім цих невідкладних чи конкретних ситуацій діє і шкільна медсестра відвідування дитини, яка хворіє під час навчального дня (лихоманка, гастроентерит, головний біль ...) або загоєння ран, спортивних травм та ударів.

Він також відіграє дуже важливу роль у виявленні випадків знущань та жорстокого поводження, а також служать підтримкою та супроводом тим учням, які в будь-який момент часу висловлюють якусь емоційну проблему (через стрес або тривожні ситуації, які живуть у їхньому сімейному середовищі, особисті причини, випадки, що трапляються в школі ...)

Інформуйте та навчайте

І останнє, але не менш важливе, цифра шкільної медсестри - це також еталон, коли мова йде про інформування учнів про заходи профілактики гігієни, здорового способу життя та запобігання нещасним випадкам.

Крім того, вона має функцію інформування та навчання викладачів та викладачів школи про школу управління певними захворюваннями або конкретними ситуаціями, щоб вчасно визначити будь-яку ситуацію з ризиком і знати, як правильно діяти.

Наслідки відсутності шкільної медсестри

На жаль, у більшості звичайних шкіл Іспанії немає такої важливої ​​цифри, щоб батьки з перших вуст знали про наслідки, які вона має.

Але для сімей дітей з хронічними захворюваннями, чи певною потребою чи особливим станом проблема набагато серйозніша, оскільки в більшості випадків існує велика шкільні прогули та проблеми примирення батьків.

У немовлят і більше Зменшення робочого часу: це 113 дитячих захворювань, які дають пільгу

Логічно робота вчителів полягає не в тому, щоб забезпечити здоров'я учнів або конкретно відповідати потребам деяких з них. Є складні завдання, які потребують знань та навчанняІ хоча деякі професори виявляють добру волю і вирішують допомогти родинам, правда полягає в тому, що це не їх завдання, і ми не можемо цього вимагати.

Тому з різних автономних громад з’являється все більше батьків та асоціацій, які вимагають мати фігуру медсестри у всіх школах.

Така ситуація в Іспанії

Шкільна медсестра - це консолідована цифра в США та в кількох європейських країнах, і хоча в Іспанії є все більше шкіл, які її включають, вони все ще є меншиною і розподілені нерівномірно відповідно до кожної автономної громади.

Наприкінці минулого року Загальна рада медсестер закликала установи регламентувати та визначати обов’язкову присутність медсестри у всіх школах Іспанії. І хоча деякі автономні громади вживають кроків у цьому напрямку, ситуація все ще недостатня.

У програмах немовлят та інше "Інклюзивна освіта так, особливе теж": батьки просять уряд не зникати з шкіл спеціальних навчальних закладів

Наприклад, у Мадриді Асоціація діабету та платформа для хронічно хворих дітей шкільного віку роками вимагають, щоб усі навчальні центри громади мали диплом медсестри, який постійно відвідують студенти.

Також від Спілки медсестер (SATSE), Іспанської конфедерації асоціацій батьків і матерів (CEAPA) та Союзу вчителів громадської мережі (ANPE) борються за те, щоб шкільна медсестра стала реальністю, бо тільки 20 відсотків мадридських шкіл мають цей показник.

У галицькій громаді вони мобілізуються разом з Асоціацією Бікос де Папель, Галицькою федерацією діабету, Галицьким союзом епілепсії, Галицькою радою лікарів та різними батьківськими асоціаціями, які приєдналися до підтримки пропозиція не закону, яка спрямована на імплантацію фігури медсестри у всіх громадських та злагоджених центрах Галичини.

В Андалусії Союз медсестер (SATSE) та Андалузька конфедерація асоціацій матерів і батьків учнів (CONFEDAMPA) розпочали проект, підтриманий усіма парламентськими групами, поступово встановлювати шкільну медсестру в центрах раннього дитинства, початкової та середньої освіти в Андалусії.

На Канарських островах розпочався пілотний проект, а в інших школах, таких як Естремадура, Кастилія-Ла-Манча, Кастилія і Леон, громада Валенсії, Каталонія та Країна Басків, вже є медсестри в деяких школах.

Фотографії | iStock

Відео: Гай Юлий Орловский - Любовные чары 5. Юджин повелитель времени Озвучка СР Максим (Може 2024).