Роки тому в с вивчення двомовності виявляється корисним для дітейі ті дослідження, які бачили згубний вплив на розвиток, часто відзначаються ідеологічними ухилами, що залишають їм об'єктивність, відкидаються.
Кілька досліджень, представлених у Вашингтоні, в контексті дня Американського товариства просування науки на тему "Що говорить двомовність про наш мозок?", Підтверджують, що вивчення двох мов не створює плутанини ні в мозку, ні в Справа дітей.
Навіть, як ми бачили, немовлята є двомовними з утроби, здатними розрізнити різні мови, що дозволяє їх мозку рости і розвиватися, роблячи це розрізнення.
В одному з представлених досліджень, проведених експертами з Університету Гранади, після вимірювання часу відповіді та активності мозку на запитання у випадку дорослих двомовців, вони помітили, що вони здатні активувати дві мови одночасно, навіть у ситуаціях у тих, хто потребує лише одного.
Вони роблять висновок, що Блінгвізм не тільки покращує увагу, але й тренує пам’ять цих людей, ніби це була якась «розумова гімнастика».
Двомовність у немовлят
Більше дивує висновок іншого дослідника з університету Помпеу Фабра в Барселоні. У своїй роботі з кількома дітьми чотирьох, шести та восьми місяців, вихованих у будинках, де каталонською чи іспанською розмовляли поперемінно, він виявив, що маленькі двомовні неосвічені здатні розрізняти дві мови, яких вони не знають.
Дітям було поставлено кілька відеозаписів без звуку, в яких люди з'являлися, розмовляючи англійською або французькою мовами (дві невідомі мови в будинку немовлят). Незважаючи на те, що вони ніколи не чули цих мов, дослідники кажуть, що діти змогли розрізнити їх лише за мімікою тих, хто з’явився у відео.
На його думку, докази того, що двомовність розширює сприйнятливі можливості мозку, або що він не «дає слух» мовам. Йдеться не про те, щоб бути розумнішим, а про те, щоб працювати інакше. Отримані результати показують, що двомовні люди - «багатозадачні» люди, здатні обробляти кілька завдань одночасно і швидко ігнорувати невідповідну інформацію, яку сприймає їхній мозок.
Довгострокові переваги
Нещодавнє дослідження двомовності, опубліковане в журналі "Неврологія" Елен Білісток (з Торонто), показало, що кожен день використовують дві мови затримати появу хвороби Альцгеймера в середньому на чотири роки.
І хоча найбільші переваги спостерігалися у людей, які щодня використовують обидві мови, канадський дослідник зазначає, що навіть практикуючи цю другу мову, вивчену в школі влітку, може бути корисно проти деменції.
Перехід від однієї мови до іншої є стимулом для мозку, тому він створює своєрідний «когнітивний резерв». Наступним вашим кроком буде перевірити, чи крім когнітивного поліпшення двомовність також спричиняє фізичні зміни в структурі мозку.
Хоча дослідження з цього питання тривають, здається, це зрозуміло двомовність повідомляє лише про переваги з дитинства, хоча пам’ятайте, що це не те саме, щоб бути двомовним, коли мова здобута, ніж вивчати мову, коли ми виростаємо або «плескаємо» слова чужою мовою, періодично переглядаючи мультфільми.
