З моменту, коли ми принесемо нашого сина у світ, ми вже впроваджуємо його у соціальний світ, що значною мірою спричинить його розвиток, оскільки відтоді він повинен належним чином опікуватися оточуючими людьми. Тому дуже важливо виділити значення середовища в розвитку дитини.
Розвиток дітей залежить від кількох стосунків між дитиною та навколишнім середовищем, де ці існуючі взаємодії відіграють важливу роль у їхньому майбутньому.
І саме завдяки цим емоційним зв’язкам, які встановлюються між дитиною та його батьками, дитина може оптимально розвивати свої рухові, пізнавальні, мовні та соціальні навички.
Але іноді навколишнє середовище, що оточує дитину, не відповідає адекватним умовам щоб відбувся нормалізований розвиток їхніх здібностей. Я маю на увазі, наприклад, немовлят, які не мали достатньої прихильності від батьків, які не були стимульовані належним чином або не мали достатньої їжі, серед інших подібних ситуацій.
Це призводить до того, що діти, які перебувають у середовищі з цими характеристиками, швидше мають певну проблему у своєму розвитку, крім того, що викликає у них великі соціальні та емоційні проблеми.
Наслідки виникнення чи ні, нестачі адекватного середовища для розвитку дитини дуже важливий між нулем і шістьма роками, оскільки саме тут виявляється нижча когнітивна, рухова, соціальна та комунікативна ефективність.
У цих випадках завжди вважається, що ці проблеми пов'язані з тим, що дитина не отримала адекватної стимуляції, але необхідно враховувати багато інших можливих причин, наприклад, можливість народження дитини більш вразливою через неправильне годування матері під час вагітності або поганого допологового догляду.
Крім того, ця крихкість дитини також може бути обумовлена економічним, соціальним та психологічним рівнем батьків, який, можливо, не є найбільш підходящим для вирішення питання виховання своїх дітей.
Дуже складно вказати на один фактор як на відповідальність за дитину, яка має якусь проблему розвитку, тому вам доведеться враховувати значення середовища в розвитку дитиниразом з біологічними факторами ризику для розвитку дитини.
