Що означає дитині бути сором’язливою? Я думаю, що це має бути щось на кшталт "боятися чи боятися, коли вони оточені людьми або коли вони зустрічаються з людьми". Бути сором’язливим не повинно бути поганимНавпаки, сором’язливість часто супроводжується розсудливістю, і це є позитивною характеристикою для стикання з новими ситуаціями.
Оскільки всі батьки мають сподівання на наших дітей, і що це - іноді - не виправдано, було б добре, якби ми це знали ніхто не соромиться виборуі що ми можемо зрозуміти це як брак соціальних навичок, які можна подолати.
Чи сором’язливість - це проблема?, ймовірно, якщо вона погіршується з часом, перешкоджає взаємодії з навколишнім середовищем або значно втручається в особисті стосунки, якщо це є. Але якщо ми приймемо це і допоможемо малятам подолати це, вони також навчаться вирішувати проблеми або конфлікти. Це завдання батьків виявити емоційні проблеми у дітей та допомогти їх подолати. Але ми також несемо відповідальність за створення безпечної зв’язки та звільнення від каральних відповідей з нашими дітьми, адже іноді сором’язливість - це не що інше, як емоційна відповідь у вигляді невпевненості, надзахисного чи авторитарного батьківського стилю.
Можуть бути і генетичні, або фізичні причини в такій поведінці. Але в будь-якому випадку, коли ми хвилюємося через те, що наша дитина демонструє такі зміни, як відмова чи тривожність у нових ситуаціях, ми повинні проконсультуватися з педіатром.
Сором’язливість дитини не вирішується, змушуючи його стикатися з силою того, що викликає у нього страх, не порівнюючи його з братами, двоюрідними братами чи товаришами, “дивіться, як товариський Пабло! Хіба ти не можеш бути таким? Таким чином ми лише посилюємо проблему.
Натомість ми можемо робити інші речі, які, крім того, щоб допомогти їм, покращити наші стосунки
-Разуміти їх, поставивши себе на наше місце.
-Нехай це висловити себе найкращим чиномобмін з людьми, яких вони найбільше люблять, позбавляє їх і надає їм безпеку. Бесіди, малюнки, пісні, кожен вибирає форму спілкування, яка найкраще відповідає їхній особистості, що насправді має значення - наша сприйнятливість.
-Запропонуйте новий досвід взаємодії в різних просторах: дітей, які звикли спілкуватися з іншими людьми через відвідування виставок, майстер-класів, зустрічей друзів батьків, щоденних дій батьків тощо. Вони наділені соціальними навичками, які вони набувають спостереженням.
- Ніколи не змушуйте їх, а пропонуйте, супроводжуйте, підкреслюйте позитивні цінності кожного досвіду.
-Не плутайте конкретні ситуації з сором’язливістю: Наприклад, дитина може стати більш чутливою через те, що батьки більше сперечаються або тому, що він переїхав додому. Інші діти обережні і вважають за краще "розпізнати місцевість, перш ніж досліджувати її".
-Етикетки отримують протилежний ефект від того, що ми хочемо: коли ми говоримо "дивись, ти сором'язливий", ми отримуємо сором'язливість загострюватися. Ми могли б замінити його тим, як ви себе почуваєте, коли ви перебуваєте на уроці англійської мови? Як щодо того, щоб зробити щось для його вдосконалення?
-Будьте терплячі і нехай поступово долають.
Нам усім потрібно мати впевненість у собі., і я переконаний, що позитивне, відкрите та нормалізуюче ставлення з боку батьків дуже допомагає дітям. Іноді ми підкреслюємо занадто певну поведінку чи поведінку, яку вважаємо більш підходящою, але наші діти повинні бути самими собою, вони не в цьому світі, щоб підсилити наше его, а допомагати їм будувати себе як люди.
