Іспанська конфедерація асоціацій батьківських батьків знову нагадувала, що шкільні обов'язки можуть стати перевантаженням для учнів та спричинити соціальну нерівність.
І це одне, що студенти розширюють свої знання шляхом додаткового навчання (читання, дослідження, підходу до культури тощо) та інший, який повинен виконувати повторювані та монотонні завдання, що викликають не одне відхилення.
Але, зі свого боку, сьогодні ми хочемо запропонувати кілька ключів для вашої родини, щоб піти від тих щоденних чи тижневих завдань, які багато дітей повинні виконати вдома. Я хотів би уточнити, що я не прихильник того, щоб діти приносили домашні завдання після того, як проходили на уроці протягом п'яти годин: я маю на увазі той тип домашніх завдань, що складається з оформлення роздільного листа завершити слова з г або гу тощо., правда полягає в тому, що я не знаходжу ніякої користі. Наприклад, якщо моя дитина вже проводить обчислення в класі, ми могли б взяти мікроскоп вдома і подивитися на гриби, які ми виявили всередині хвостового човна, На щастя, його тягар домашніх завдань настільки малий, що також дає нам час насолоджуватися вільним часом та іншим навчанням, але чи так це з усіма дітьми?
З іншого боку, я вважаю, що вони є справою між вчителями та моїми дітьми, і якби я одного разу вважав їх надмірними (щось, що не відбувається на даний момент), я б поговорив із відповідними репетиторами. Під цим я маю на увазі це Я не маю наміру обумовлювати дітей, а досягти більшої самостійності в їх реалізації та бути присутнім для керівництва.
РекламаБагато дітей потребують допомоги батьків
Згідно з опитуванням, проведеним у 2010 році TNS Demoscopia, 80% учнів початкових класів допомагають батькам і матерям виконувати шкільні завдання. Ми повинні запитати себе, чому їм потрібна допомога: чи не розуміють вони речення, чи не мають вони підходящого місця для домашніх завдань? Причини, я думаю, різноманітні, але якщо навантаження перевищує розумний час відповідно до віку чи можливостей учнів, Я думаю, що вчитель повинен переосмислити деякі речі.
Загалом, вказівки, щоб ми знали, скільки часу діти повинні приділяти домашнім завданням, такі: 30-40 хвилин для першого циклу Первинного, 60 хвилин, коли вони є другим циклом Первинного, 90 хвилин для п'ятого та шостогота дві години для студентів на перших курсах ESO. Етап для немовлят не є обов'язковим, і тому не потрібно, щоб вони виконували домашні завдання, це більше: є якась автономна громада, в якій прямо заборонено надсилати завдання дітям трьох, чотирьох і п’яти років.
Багато батьків і вчителів відстоюють свої обов'язки як спосіб дітям набути обов'язків, мають рутину і цінують зусилля, але, з одного боку, ми повинні думати, що їм також потрібно багато часу для гри (і це необхідно для їх розвитку) і з іншого боку Є багато інших способів, як діти беруть на себе відповідальність або розпоряджаються рутиною (якщо це наша мета), наприклад, призначивши їм якісь домашні завдання, створивши звички читання або спільну сімейну діяльність тощо..
Допомога, щоб перестати допомагати дітям в домашніх завданнях
Я мушу уточнити, що нагляд необхідний, і якщо батьки не зможуть бути присутніми через їх графіки роботи, у багатьох дітей це буде справді складно: і саме це посилаються на посадових осіб CEAPA, коли вони говорять про нерівності
Домашнє завдання завжди в один і той же час: як загальне правило, яке допускає винятки. Іншими словами, якщо одного разу ми маємо відвідати, нам потрібно трохи відпочити або захотіли відвідати бібліотеку, бо нічого не відбувається.
Давайте забезпечимо виконання завдань завжди в одному і тому ж місці: хоча, коли вони молоді (учні початкових класів), навчальний куточок не є строго необхідним, якщо потрібне тихе середовище, таблиця, де можна залишити книги, зошити, олівці, словник тощо. і повна відсутність відволікань.
Там же, і по можливості в супроводі тата чи мами, які не допомагають, але дбають про свої речі: замовляють рахунки-фактури, читають звіт, записують список покупок
Батьки не роблять домашніх завдань, але можуть допомогти своїм дітям краще подивіться на заяви, сприйміть проблеми спокійніше і зрозумійте, що зазвичай на все є час.
Мамо, у мене є сумніви ... а як ти думаєш, ти міг це вирішити? Багато разів діти можуть звернутися до словника, підручників чи Інтернету, щоб вирішити проблему. Йдеться про надання їм інструментів для успішного продовження.
Хоча ми не любимо домашні завдання, ми можемо похвалити вміння складати резюме нашого молодшого сина, швидкість використання середовища та те, як старший піклується про свої зошити. Якщо говорити в позитивному тоні, вони відчувають себе краще і мотивують їха.
Уникайте дискусій: домашнє завдання надіслано вчителем, вони можуть бути нудними, але при хорошому посібнику або нагляді діти розуміють, що їм потрібно небагато часу, щоб їх закінчити. Якщо ми, як батьки, вважаємо їх надмірними, оскільки вони обмежують дозвілля або будь-яку іншу причину, ми повинні обговорити це з вихователями.
Ми не повинні бути жорсткими: втома може завадити їм реально зрозуміти підхід, або вони можуть нам знадобитися, щоб слухати поезію, яку вони вивчили. Перебування з ними дуже стимулює і для нас.
Для добробуту всіх спробуємо що вони встигають грати, що вони не починають домашні завдання сильно втомлюватися, що їм добре перекусити, і що вони спати потрібні години вночі.
Ведіть діалог з вихователями для дітей: графік навчальних посібників принаймні раз на квартал.
Останнім часом я також спостерігаю, як помічаються нерівності між учнями, які залишаються в їдальні, і тими, хто цього не робить: у нашій школі немає адекватного місця для виконання завдань після їжі. У кімнаті діти можуть побачити, як одні роблять домашні завдання вдома опівдні (включаючи мою), а інші повинні дочекатися виходу з уроку та закінчити позакласні курси, щоб закінчити їх, не вистачаючи вільного часу
Будьте дуже обережні, перевантажуючи їх позакласними заходами! Принаймні, у них повинно бути два післяобідніх дні на тиждень.
Немає винагород за виконання домашніх завдань: найкраща нагорода - це задоволення прогресу та знання того, що вони зможуть добре провести час, роблячи інші види діяльності, які можуть бути приємнішими.
Представлені нами основні поради, які окрім оцінки придатності домашніх завдань чи ні, ми можемо служити батькам. Ніколи не втрачайте з поля зору самопочуття нашої дитини, це може включати хороші успіхи в навчанні, але діти - це більше, ніж студенти.
