Нудьга (всупереч тому, що багато батьків можуть подумати) Це вигідно дітям. Іншими словами, намагання тримати голову та тіла, зайняті більшу частину часу, коли вони не сплять, може заважати деяким важливим здібностям, пов’язаним із навчанням.
Я говорю конкретно про уява та творчість. Я говорю це тому, що як мати дуже інтенсивної дитини, якій потрібно «нудьгувати», щоб розслабити напругу та втекти, я знаю, наскільки це вигідно, і я також можу передбачити, що буде з цією яскравою головою, якби вона змусила його виконувати діяльність, накладену поза графіком школа І окрім того, що сказав, все більше експертів та впливових людей у різних країнах говорять про це. Щоб навести кілька прикладів, у нас є Тереза Белтон, професор університету "Східна Англія" (Норвіч / Великобританія), Меера Сіал (яка, крім усього іншого, актриса, співачка і продюсер), і Грейсон Перрі (відомий художник і гончарний майстер).
Вільний час - це, перш за все, насолоджуватися нудьгою
Я знаю, що іноді батьки дають нам невеликий "страх", щоб у дітей були вихідні дні або відпустки: "наскільки хороша рутина", 'що робитимуть мої діти зараз за стільки годин вперед 'тощо.
Якщо перший намір полягає в тому, щоб тримати вихідні не зайняті, не дозволяючи вам обирати діяльність або готувати нескінченні вправи для перегляду завдань вдома, ми повинні подавити себе, трохи зупинитися і задуматися над тим, що їм насправді потрібно.
Коли вам нічого не робити, У вас також є можливість вибору розваг, коли вам нічого не робити, ви можете подумати (творчо чи критично), коли вам нічого не робити, ви можете сидіти на місці або шукати когось, з яким поговорити (це дуже збагачує). Коли людині нічого не робити і 100% дорогоцінного часу зайнято, можливості творити, думати, говорити, відпочивати, приймати рішення закінчуються.
Технологія не допомагає вам нудьгувати
Але будьте обережні, бо Нудьгувати не так, як залишатися в черзі, щоб провести вільний час. Технологія виконує свою функцію, але дуже важко пов’язати її з творчістю, крім того, що вона зазвичай не залишає нам можливості прийняття рішень (скільки разів у нас було більше хвилин, ніж ми хотіли б у тій соціальній мережі, яку ми стверджуємо, «змушує витрачати час" Скільки разів ми не замислюючись перестрибуємо з сайту на сайт?)
Так само трапляється і з технологіями, і особливо з присутністю в соціальних мережах, що діти та підлітки (насправді дорослі теж роблять, щоб ми це заперечували) хочуть бути присутніми, хочуть бути в Інтернеті, хочуть бачитись ... Коли ти хочеш бути для інших, ви менше з собою, і це скасовує можливості уявити і творити.
Тереза Белтон каже, що нудьга може бути "незручним почуттям", якщо ми не впораємося з цим добре, а особливо якщо ми думаємо, що "змушені" бути зайнятими; Він також підтверджує, що суспільство сформувало в нас очікування постійно зайнятих і постійно стимулюваних
Що робити, якщо нас справді цікавить "боротьба" з нудьгою?
Уявіть, що починає важко чути "мама, мені нудно", "тато, що я можу зробити зараз" ..., як вони звикли до тиску, зобов'язань, іноді до дітей їм важко сидіти, думаючи. Простим ресурсом було б увімкнути телевізор, але це не дуже допомагає, і коли ти втомився, це теж не гарна ідея поставити дошку, щоб грати в шашки на стіл.
Доктор Белтон підтверджує наше переконання наскільки корисним є контакт з Природою: він стимулює розум і запускає уяву. Це також звільняє напругу (звичайно!).
Додатковою привабливістю контакту з природним світом є те, що ми не повинні турбуватися про те, щоб пропонувати іграшки, хоча (і це важливо), Не слід також гальмувати можливості вільної взаємодії з природними елементами.якщо, звичайно, - що це може становити для них небезпеку.
І не думайте, що Природа є синонімом тінистих лісів чи далекого місця, також парку з деревами, того озера, яке нам близько, тому що ми живемо на околиці міста, на пляжі тощо.
Однозначно було б дозволити їм нудьгувати на дозвіллі, але в той же час обмежити доступ до телебачення чи комп’ютера, і якщо ми хочемо втрутитися: давайте візьмемо їх близько до Природи!
