Батьки з нетерпінням чекають перші слова дитини, що "pa", "ma", "ga", "da" або "aj", що повторюється склад з більшою або меншою легкістю, і що ми інтерпретуємо як заклики до татків або прохання води, згідно з деякими з наших тлумачень.
Але не варто дійти до тих перших слів, щоб побачити, що дитина спілкується з нами. Насправді їх посмішки та їхні вигуки - це потужні комунікатори численних значень (і як ми хотіли б розшифрувати особливо крики дитини ...).
Вказівка пальцем - перший комунікативний жест дитини, найбільш ранній спосіб взаємодії, тому що, коли дитина навчиться вказувати, це означає, що він може запитати, що він взаємодіє з навколишнім середовищем.
Це щось, що вже було відомо, але підтверджене командою дослідників, що вивчають процес засвоєння та розвитку мови у немовлят. Аналізуючи часову координацію жестів і промови, вчені прийшли до висновку, що вказівка пальця - це перший симптом спілкування, віха, яка виникає дуже рано.
Дослідження, підготовлене дослідниками Барселонського університету Помпеу Фабра, було опубліковане в журналі "Мовна комунікація" з назвою "Немовлята тимчасово координують поєднання жестів-мовлення до того, як вони виголосять свої перші слова" ("Діти тимчасово координуйте жестово-мовленнєві сполучення, перш ніж вони складуть свої перші слова ').
Чотири немовляти були зафіксовані під час гри з батьками у своїх будинках, починаючи з 11 місяців до 19 місяців, щоб дізнатися, коли діти починають поєднувати жестикуляцію та мовлення, як це роблять дорослі.
Можна стверджувати, що незалежно від мови, Діти вчаться вказувати, перш ніж говорити і що цим жестом вони хочуть сказати нам багато речей. Це етап, який незабаром буде наповнений словами і поступово перетвориться в унікальну мовну складність.
І хоча ми, можливо, ще не знаємо, чому наша дитина плаче, так Ми починаємо розуміти, що він хоче, щоб ми подивились або дали йому, коли вони вказують пальцем. Що потрібно дитині бути спокійно, грати, якщо він голодний чи спраглий ...
