Питання про що ми хочемо, щоб діти займалися технологіями Ви можете відповісти, побачивши це зображення, яке я знайшов у Twitter, і що я не можу протистояти коментарям Пекіса та іншого. І це те, що діти можуть використовувати технології, говорить зображення, роблячи президи (інструмент для створення дуже активних та динамічних презентацій), вести блоги, створювати хмари слів, публікувати відеоконтент за допомогою зображень та музики, малювати фліпчарти (своєрідна дошка для представлення та сортування ідей), створювати відео, публікувати вміст у освітніх мережах, використовувати дошки та розробляти додатки, можливо як про що всі говорять, зробіть додаток для мобільних пристроїв!
Однак інше представлене бачення є що реально можна зробити, працюючи з технологіями, наприклад, керування критичним баченням, започаткування розмов, пошук відповідей, створення альянсів, зміна способу мислення, побудова різних речей, перехід до дії та керування змінами. І, каже зображення, Технологія - це допомога отримати щось і не навчитися більше у навчальній програмі.
Багатьом людям здається, що цифрові тубільці - це ті діти, які здатні чудово поводитися з технологіями, і хоча це може бути так, справді виклик цифрових тубільців та вчителів, які з ними мають справу! (також від батьків / матерів) - дістати які бачать, що технологія дозволяє робити різні речі Як ми робимо сьогодні. І, мабуть, більш просто та ефективно. І робіть це не тільки тоді, коли вони маленькі, але і коли вони виростають.
Вже є компанії, тобто Google, які працюють над тим, щоб полегшити наше життя всім. В Google знає, що людський мозок має обмеження, і що технологія може запропонувати нам допомогу щоб полегшити життя, щоб у нас було більше часу, щоб займатися іншими справами, щоб ми веселилися досвідом і щоб ми також хотіли їм ділитися.
І це починається працюючи з дитинства з технологіями, інтегруючи його в навчальний процес, беручи участь з дітьми, навчаючи їх створювати та відкривати та отримувати задоволення від технологій.
