Вільна гра надзвичайно важлива для розвитку дітей. З ним не тільки діти розважаються, а й розвивають свої здібності до навчання і є способом виразити свої емоції та стимулювати свою уяву.
У школі в США вони зрозуміли важливість тих моментів вільної гри, так вони вирішили збільшити кількість перерв не до двох-трьох, а до чотирьох разів на день, а результати в учнів були чудовими.
Школа, про яку йде мова, - Орел Гірський Елемент у Форт-Ворті, штат Техас, і його нова організація відпочинку демонструє, як саме збільшення простору для вільної та відкритої гри під час шкільних годин може дуже принести користь дітям.
Протягом п’яти місяців школа проводить своїх дошкільників та учнів перших класів дві перерви по 15 хвилин протягом ранку і дві інші рівні після полудня. Загалом у дітей є чотири перерви на день, на які вони виходять пограти і повеселитися.
Спочатку стурбованість їхніх вчителів полягала в тому, що зі збільшенням часу на відпочинок вони не зможуть охопити весь запланований на тиждень матеріал і діти затримаються у змісті. Але Через п’ять місяців цієї нової схеми відпочинку результати довели, що це було найкращим рішенням.
У немовлят і більше Деякі діти проводять менше часу на свіжому повітрі, ніж ув'язнені: чому гра важлива в їх освітіВчителі коментують, що зміни є горезвісними та позитивними, адже зараз діти навчаються більше, тому що коли вони повертаються після гри на вулиці та вільно, їм вдається краще зосередитись під час заняття, приділяти більше уваги і менш неспокійні, ніж раніше.
Крім того, діти зараз мають більше ініціативи вирішувати проблеми самостійно, вони краще дотримуються вказівок, наданих під час занять, а кількість проблем через дисципліну зменшилась.
Чотири перерви в день є частиною ініціативи під назвою Liink Project, яка спрямована на те, щоб усі школи впроваджували ці чотири простори вільної гри у своїх наймолодших учнів і поступово робили це з найвищими ступенями.
За словами Деббі Реї, однієї з рушійних сил цього проекту, ці 15 хвилин чотири рази на день працюють як своєрідний «перезапуск» для дітей, оскільки це допомагає їм трохи відключити свою роботу на уроці, не витрачаючи довгих годин на роботу в школі.
У немовлят і більше мій син сильно розлючується в школі: як допомогти дітям, які, здається, «вибухають», коли вони виходять з класуДеякі батьки навіть коментують, наскільки вдало їх дітям робити чотири перерви на день, адже вплив вдома також помітний. Зараз їхні діти є більш творчими та незалежними, коли вони перебувають вдома, і їх соціальні навички зросли через щоденне співіснування з іншими однокласниками, які пропонують ці чотири періоди відпочинку.
Особисто ця ініціатива мене зачарувала, і мені це здається дуже логічним, адже якщо для дорослої людини стає непосильним провести години та години в офісі, уявіть собі дитину зараз, з усією цією енергією та мотивацією. Сподіваємось, більше шкіл слідкують за цим і приділяють більше значення вільній грі і на свіжому повітрі, що дуже важливо і потрібно дітям.
