Нещодавно ми говорили про важливість ранньої стимуляції у немовлят, і в ній ми прокоментували, що в більш конкретних навчальних рамках (таких як, які проводяться в школі) т. Зв. інтелект біт.
Також їх називають "інформаційними одиницями" або "візуальними інформаційними картками", вони спрямовані на покращення уваги, полегшення концентрації та розвиток та стимулювання мозку, пам'яті та навчання.
Вони входять до складу Доманський метод створений доктором Гленном Доманом, і складається з одиниць наочної інформації, які певним чином подаються дітям.
Але не все полягає в тому, щоб показати простирадло собаки або лист "Las Meninas" Веласкеса; Він завжди буде супроводжуватися слуховим стимулом, який є не що інше, як голосно сказати те, що ми навчаємо.
Таким комбінованим способом (зорова та слухова стимуляція) домагається утримання концепції, представленої у свідомості немовлят.
Є комерціалізовані шматочки інтелекту (Edelvives, Edebé ...), але вони також можуть бути домашніми. Ми просто повинні подбати про те, щоб використовувані фотографії чи малюнки відповідали дуже важливим характеристикам: вони повинні бути точними, конкретними, чіткими, великими та новими.
Біти інтелекту згруповані в категорії, що стосуються теми (музика, мистецтво, тварини, їжа ...) і складаються з групи з 10 зображень, які передаватимуться дитині 10 - 15 разів протягом секунди кожна один.
Ми можемо порівняти це з тим, як мають рекламодавці, показуючи нам рекламу, яку ми бачимо знову і знову. Наприклад, коли діти бачать рекламу McDonalds і бачать їх логотип, після декількох разів повторення назви поруч із символом, коли вони йдуть по вулиці і бачать заклад цього ланцюжка, вони скажуть: "Подивися мама, Макдональдс!"
Нарешті, ми повинні це знати інтелектуальні біти не призначені для навчання безпосередньо; Вони прагнуть стимулювати різні сфери. Жоден із цих стимулів не є настільки важливим, що його слід отримувати.
